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61.
教育的根本价值在于促进学生素质的全面发展,然而,现实教育中所存在"重知轻情"的教学失衡状况令人堪忧.本文以情感教育思想的历史渊源和时代展望为起点,浅析我国中学物理情感教学的现状,以新一轮课程改革为契机,整合各种教学资源,提出以情感因素优化中学物理教学的几点建议. 相似文献
62.
通过文献资料法,从心理学角度对排球运动员的情绪进行了研究,揭示了影响排球运动员情绪变化的因素,提出了调节排球运动员情绪的方法。 相似文献
63.
项冰 《十堰职业技术学院学报》2003,16(3):87-88
现刊阅览丢失、破损等现象是高校图书馆普遍存在的问题.我馆采取了强化进出馆的管理,进行环境熏陶教育,完善服务设施,让学生参与管理等措施,收到了良好的效果. 相似文献
64.
高吟时 《荆门职业技术学院学报》2004,19(4):60-62
艺术家的风格是主观和客观共同作用的结果.艺术家的个性、经历和情感在艺术家对艺术样式的选择中起了不可忽视的作用。内部情况决定着外部的表现形式,这要求我们在进行艺术创作时要重视艺术感情的独特性和鲜明性;要求我们不能一味追求风格而忽视个性情感的真实抒发;要求我们不能盲目追随别人的画风而失去自我。 相似文献
65.
在声乐艺术中,自始至终贯穿着复杂的心理活动,本从歌唱心理学的相关角度,重点阐释了歌唱心理学在声音教学中的运用。 相似文献
66.
张苏榕 《思茅师范高等专科学校学报》2005,21(2):60-62
谢朓是我国山水诗历史上一个闪亮的坐标,山水诗在他的手上发生了根本性的变化。谢朓山水诗的抒情具有三个特点:情景交融的境界;独特的抒情模式;悲欣交集的特质。 相似文献
67.
陈晓芸 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2002,(2)
中国女性文学史中有一种特有的现象:娼妓文学。薛涛和温琬则分别是唐、宋两代娼妓诗人的杰出代表。本文通过分析她们二人坎坷的人生经历及其诗歌创作内容和风格的差异,以期深入到娼妓诗人丰富而又活跃的内心世界,了解她们的生活,她们的心情,她们的灵魂私语。 相似文献
68.
ABSTRACTEven very young children think about their own and others’ behavior, including emotions. Such cognitions and emotions about the self and others convey information that is crucial to social interactions and relationships. The current study based on an integrated model of emotion processes and cognition in social information processing (SIP) aimed to explore students’ emotional and behavioral responses in SIP choices, and their association with teacher-reported early school adjustment. Two-hundred and thirty pre-school and first-grade primary school students were interviewed using the Challenging Situations Task (CST). CST assessed students’ emotional and behavioral responses to 12 unambiguous hypothetical peer provocation situations. Children’s preschool and first-grade primary teachers rated children’s early school adjustment with the Social Competence and Behavior Evaluation (SCBE-30) measure. The results revealed that children chose mainly sad and angry emotions and socially competent and passive behaviors. We found a relationship both between sad emotions and socially competent behavior choices, and between angry emotion and aggressive behavior choices. Sad emotions and aggressive behavior choices were the main predictors of school adjustment. Children’s responses to peer provocation situations varied depending on how the children interpreted the situations. The results address the importance of children’s SIP and school adjustment. 相似文献
69.
70.
陈君 《潍坊教育学院学报》2006,19(4):66-67
音乐是一种能使人心旷神怡的艺术,能陶冶人的心灵,能使人的想象力像长了翅膀一样,飞向无限的思想空间,使人的思维充分得到延伸,也能使人的精神迸发出火花!历来音乐家都有着无比的想象力、创造力,能创造出丰富的人类精神文化。 相似文献