植物组织培养技术及常见问题和解决措施

本文概述了植物组织培养技术的基本操作程序,对培养基的配制及外植体培养中常出现的问题进行了分析,探讨了其发生的原因,并提出了相应的解决措施.     

陶行知创造教育思想的脑科学透视

人民教育家陶行知,在数十年创造教育实践的基础上,提出了创造教育思想.深入了解和正确解释陶行知肯定儿童创造潜能的普遍性与开发的必要性,以及“在劳力上劳心”、“教学做合一”、儿童“六大解放”和满足“三个需要”等创造教育思想的脑科学原理,对今天开发儿童创造潜能,培养创造性人才有着非常重要的现实意义.     

运动性软组织损伤针刺疗法的研究进展

运用文献资料法，在分析传统中医和现代西医对运动性软组织损伤治疗认识的基础上，对近年来运用针灸治疗运动性软组织损伤的临床治疗效果作了分析．研究认为，针灸治疗软组织损伤可以达到“经脉所过，主治所及”的目的，是一种简便易行、安全可靠、行之有效的治疗方法，其实用性、效显性、经济性，尤其适宜流动性较强的运动员群体．     

重型颅脑损伤病人的呼吸道管理

颅脑外伤病人多呈昏迷状态，极易发生窒息，加重脑缺氧，危及生命。保持呼吸道通畅，做好呼吸道管理，是抢救重型颅脑损伤病人成功的关键。分析96例病人资料，从4个方面加强呼吸道管理。     

植物组织培养技术及其应用

概述了植物组织培养的基本概念、培养技术及植物组织培养的应用现状。     

盾叶薯蓣的快速繁殖研究

以成熟叶片、块茎为外植体,建立一套盾叶薯蓣(D ioscorea zingiberensisC.H.Wright)的快速繁殖技术,筛选出适合盾叶薯蓣组培各阶段的适宜激素浓度和配比,分别为:盾叶薯蓣块茎、叶片适宜的愈伤组织诱导培养基宜采用MS 6-BA 2.0mg/L NAA1.0mg/L;不定芽诱导培养基为MS 6-BA 2.0mg/L NAA0.2mg/L;增殖培养基为MS 6-BA2.0mg/L NAA0.1mg/L;生根培养基为1/2MS IBA2.0 mg/L。在适宜遮荫的沙土苗盘中,试管苗移栽成活率很高。在相同的激素配比下盾叶薯蓣块茎愈伤组织的诱导率比成熟叶片的愈伤组织诱导低。     

Integrins mediating bone signal transduction

1.IntroductionInteractionsbetweenbonecellsandtheirextra-cellularmatrix(ECM)arecrucialinregulatingbonecellsadhesion,growth,migration,anddifferentiation.Amongtheseinteractions,thedirectcell-matrixattach-mentisthefundamentalofothercellbehaviors.BiochemicalandmechanicalsignalsfromtheECMcanbetransducedtocellinteriorviasomecell-surfacetransmembranereceptors.Severalfamiliesofreceptorsinvolvingintegrin,cadherin,selectinandimmuno-globulinsuperfamilyarerecognized.Recentstudieshavesuggestedthatintegri…     

体操教学中软组织损伤的研究

通过对宁德师专体育系体操教学中软组织损伤的病因、发病时间、受伤项目、部位与发病率之间的规律进行分析,并提出建议,对预防运动损伤的发生有着极其重要的意义.     

黄芩的组织培养与快速繁殖研究

用黄芩(Scutellaria baicalensis Georgi)无菌茎段为外植体进行快速繁殖。结果表明：MS 6-BA2．0mg／L培养基有利于促进腋芽萌发和生长，最有效的芽增殖培养基为MS 6-BA2．0mg／L NAA0．1mg／L，幼芽的增殖系数高达14；最有效的生根培养基为1／2MS NAA0．4mg／L，生根率可达93％。     

福鼎槟榔芋的组织培养研究

采用组织培养方法，进行福鼎槟榔芋外植体诱导再生植株研究．研究表明，最适宜于接种的外植体为：芽＞叶＞叶柄．这些外植体经ＭＳ＋２，４—Ｄ０．５ｍｇ／Ｌ的培养基脱分化后，转接到ＭＳ＋６－ＢＡ２ｍｇ／Ｌ＋ＩＢＡ０．５ｍｇ／Ｌ培养基上，可直接分化成小芋块．继续培养，在小芋块上可分化出芽，在小芋块与苗之间分化出根．