预制语块加思维导图——浅析SLCA教学模式的理论依据及工具

为解决聋哑英语的问题,文章提出了一种新的基于预制语块和思维导图的SLCA教学模式,该模式有助于提高学生的听说能力。该模式有三种理论基础：全脑开发理论、输入输出假设理论和预制语块理论。预知语块因具备整体性和高频率的特点而成为词汇习得中最佳的记忆单位,它可以有效提高语言输入材料的可理解性,并为可理解输出做好准备。思维导图应成为英语教学中的必备工具,因其发散性结构及图片、颜色和符号的运用符合大脑思维的要求,而其关键词和可视化的树状层级便于有效管理输入的语块,减少记忆负担并降低输出焦虑。     

应用概念图诱出专家知识——概念图应用的新领域

专家知识一般是指专家解决问题时所使用的经验性、判断性知识.专家知识对于任何专业领域来说都是十分重要和必要的.我们可以从专家那里获得他们在长期学习和工作中形成的知识系统和独特、高效的解决问题的方法,这样就可以大大节省我们解决问题的时间.通常有直接和间接两种获取专家知识的方法,但是这些方法所获得的专家知识并不是完整全面的,也难以获取专家的隐性知识.概念图是用来组织和表征知识的工具,在诱出专家知识时可以更好地表现出专家知识的体系和结构,促进专家知识的诱出,并有效保证诱出知识的准确性.本文通过文献调研的方法,收集并分析了应用概念图诱出专家知识的模式,并结合两个具体案例说明了应用概念图诱出专家知识的全过程.     

传统地理学的发展与宋代社会

中国传统地理学在宋代获得了前所未有的发展，尤其在地理学的理论与实践方面。取得了重要的成就，远远地领先于同一时期欧洲、阿拉伯、印度的水平。宋代地理学的进步与宋代社会的发展有着紧密的关系。     

近五年国内知识地图研究的文献计量分析

在信息爆炸的社会,知识的无序、分散和泛滥问题突显,知识地图作为一种有效的知识管理工具受到学 者们的关注。论文利用文献计量的方法,对2007 年至2012 年知识地图的研究现状进行了统计分析,总结我国近五年来 知识地图领域研究的热点问题、构建模型以及发展趋势,并试探性地提出利用概率论中的条件概率对知识地图在搜索 目标的准确性和响应时间的长短进行评判。     

基于SAO结构的专利技术功效图构建研究

SAO三元结构具有易于理解和表达的语义关系,将其作为挖掘分析的基本单元,深度分析专利文本蕴含的技术语义有助于揭示技术功效关系。从SAO结构的定义及特征出发,提出了基于SAO结构的专利技术功效图构建的思路、流程及方法,采用基于SAO结构的共现关系构建技术功效矩阵,探讨了基于SAO结构的技术主题、功效主题分析方法。通过石墨烯传感器领域为例的实证研究验证了方法的有效性。     

A Guide to Online Map and Mapping Resources

SUMMARY

Quality online maps and mapping resources, while indispensable to library users, can be challenging to locate. The range of available map types continues to expand and includes road maps, historical collections, political and physical atlases as well as maps and images of the moon and certain planets. Interactive mapping sites continue to grow and provide unique opportunities for users to interact with socioeconomic, historic, and physical data while creating unique and personalized maps. This article serves to highlight the best online resources for both map image collections and interactive mapping sites found on the Internet today.     

基于图谱的福建省人口与生态环境耦合关系

以福建省为例,采用地学信息图谱的分析方法,在对其人口综合发展水平和生态环境综合质量进行测度的基础上,构建了耦合度和协调度模型。对福建省人口与生态环境耦合规律进行探索,揭示其人口与生态环境耦合机理与规律,可为协调其人口与生态环境建设提供决策参考。     

“给予”动词的语义和语用研究

给予动词语义上要求携带三个强制性语义成分,不同语域的动词对强制性语义成分在生命度、空间度、动词主体成分与与体成分之间的定向控制关系上有不同要求。不同动词的强制性语义成分映现为句法成分时有完全映现和不完全映现两种映现方式,句式的不同实际上反映了不同的功能要求。不同给予动词的强制性语义成分在省略、移位、变换等语用变化上也有不同特点。     

MT对体外培养松果体细胞GnRH-Ⅰ mRNA表达的影响

通过胶原酶、胰蛋白酶双消化法获取蛋鸡松果体细胞,分为对照(培养基)、酒精(溶剂对照)和褪黑素(MT)三组进行原代细胞培养,采用相对定量RT-PCR方法检测褪黑素(MT)对培养的松果体细胞促性腺激素释放激素-Ⅰ(GnRH-Ⅰ)基因表达的影响。结果表明:MTT检测正常培养的松果体细胞增殖速度第9d达高峰,11d缓降。与对照组比较,MT处理1周显著上调其表达丰度(P<0.05);与酒精溶剂组相比,MT处理1周具有上调其表达的趋势(P<0.1);对照组与酒精组之间没有明显的差异(P>0.05)。从而提示:体外培养松果体细胞的GnRH表达受MT的调控。     

Collaborative Approaches to the Management of Geospatial Data Collections in Canadian Academic Libraries: A Historical Case Study

The Ontario Council of University Libraries (OCUL) is a consortium of the twenty-one university libraries in Ontario, Canada. Since 1967, OCUL member institutions have worked together to share costs and workload through collective purchasing and licensing of information resources and more recently through the establishment of a shared digital infrastructure known as Scholars Portal. Under the auspices of OCUL, Ontario's university map librarians formed the OCUL Map Group in 1973 to seek opportunities to communicate and collaborate to improve the collections and services they offer their users. The opportunities provided by collaboration have ensured a greater capacity to manage evolving collections of geospatial data. The group has served as a community of practice, which has provided educational opportunities and facilitated collaborative problem solving through a listserv, conference calls, and face-to-face meetings. This collegial environment has also led to the completion of a number of projects, which have resulted in the creation of new technical infrastructures and strategies for sharing the workload of data management tasks. This paper discusses the role of collaboration in OCUL projects and offers some suggestions for others considering embarking on collaborations of their own.