元认知策略与自主能力的培养

学习者自主学习是大学英语教学的手段和目的。培养学习者的自主学习能力是当今高等教育的主要任务之一。元认知策略的使用在培养学习自主性的过程中起着重要作用.     

新型小学英语教师的教学能力结构初探

民族的振兴靠教育,教育的振兴靠教师。随着我国改革开放和"科教兴国"战略的实施和基础教育的改革发展,人民对教育的需求在不断增强,社会发展对教育的依赖程度也在日益加深。由此,对小学英语教师的素质以及教学能力结构也就提出了更高的要求。     

小学英语教育专业课程设置问卷调查报告

为了对我系英语教育专业的课程设计提供基础数据,我们在学生中对小学英语教育专业各门课程的重要性以及小学英语教育专业课程开设的时间进行了问卷调查。调查表明,社会对英语口语交际能力的需求,新课程标准对听说能力的重视已经对学生在校的学习产生了重要影响,学生对英语教育专业所开设的课程重要性排在最前面两位的是口语和听力。学生认为需要增加课程教学时间的有语法、教材教法、听力、口语等课程。这表明学生对语言技能和教学技能的高度重视。     

诗歌美如树——以新批评主义的角度解读乔伊斯·基尔默的《咏树》

当代部分文学评论认为乔伊斯·基尔默的《咏树》过于简单、不协调以及语言色彩单一,对此本文提出不同的观点并强调该作品在艺术上的整体性和美感。本文采用新批评主义者所提出的细读的方式,从反讽、词序、比喻、描绘以及语气方面对作品进行了剖析,发现在这些所有形式元素的共同作用下诗歌的意境得到了体现。     

Early Literacy and the Public Library: An Opportunity of a Lifetime (of Reading)

In this article, author Bill Ptacek says that the future is now, and, at least from the 1970s through today, in the field of early childhood work, the future has come so fast that it is constantly upon us. That reality means that those concerned about young children in libraries have been about adaptation on a continuing basis. In this world of rapid change, innovation is constant: City firefighters come to the libraries in uniform to read stories to children, library outreach specialists take programs to daycare centers in their communities, and staff members create a space in a library devoted to early childhood reading. This tradition of rapid change means that the early childhood staff of most large public libraries in North America is changing for the future on a regular basis. The work unit should be considered seriously as one model for 21st century public library reform.     

如何培养学习英语的兴趣

在英语教学中,教师应该积极地提高学生的学习兴趣,认真地引导学生,使其体会到学习的乐趣。教师教学时要进行情景设置,使其享受学习的乐趣。教师引出情景之后要对趣味进行点缀,使其体验知识的乐趣。然后,在英语教学过程中,对学生进行引导,使学生主动钻研,深入浅出地品味学习的乐趣。     

建构主义理论教学模式下英语自主性阅读的研究

近年来,随着高考的改革,阅读理解在考试中所占的比例也扩大了,英语阅读教学的质量在一定程度上决定了英语教学的质量。我们需要培养学生阅读学习的的独立性和主动性,创设良好的教学环境和教学活动来激发他们的自主学习和合作学习精神。可见,提高学生的自主性阅读能力是非常重要的。本文使用建构主义理论来指导学生的英语自主阅读的研究。实践证明利用建构主义的课堂教学模式和课外的自主阅读的训练,是可以提高学生的自主阅读的能力的。     

刍议大众体育健身市场

我国大众体育健身,在市场商业化的运作过程中对象的显贵性,消费的超前性、奢侈性,使大众体育健身市场所指对的全民健康和精神文明的建设,形成了某种非美状态的不平衡、不和谐。本文在表述我国社会主义初级阶段现状与特征的基础上,提出了我国大众体育健身场所作为卖方市场,应时刻注视大众工薪群体可以接受的健身消费程度以及立足现实,把体育健身市场的社会目标定在为建设我国现代化强国而造就人、美化人的境界上。     

知识经济时代服务业发展的新趋势

从20世纪90年代开始,在经济全球化和信息化浪潮推动下,全球产业结构开始从“工业型经济”向“服务型经济”转型;从21世纪开始,随着信息技术、网络技术、数字技术等新兴技术的快速发展,整个服务业中知识化、专业化趋势不断加强,全球范围内的服务业发展又出现了一次新的转型,即从传统型服务经济向知识密集型服务经济转型.在知识、技术和全球化力量的推动下,服务业表现出了新的发展趋势.     

数字化水平对制造企业商业模式创新的跨层次作用研究

为揭示数字化水平对制造企业商业模式创新的影响,根据动态能力理论和商业模式冰山理论构建了地区数字化水平与动态能力对商业模式创新跨层次影响的理论模型,基于59个城市的415家制造企业样本数据,采用多层线性模型开展实证研究,并选取典型案例对实证结果进行了验证。研究表明：地区数字化水平对商业模式创新具有正向影响;吸收能力、适应能力和创新能力均对商业模式创新具有正向影响;吸收能力、适应能力与创新能力均正向调节地区数字化水平对商业模式创新的影响。本研究拓展了商业模式冰山理论的应用范畴,丰富了商业模式创新前因的研究成果,并为数字化环境下企业商业模式创新实践提供了指导依据。