与时俱进,积极探索干部考核工作的新思路、新做法

我院在干部考核工作中大胆引入新思路，进行新探索，确定了理论考试、述职量化打分、评议量化打分、党委集体决定的“四段式”考核办法，并根据考核结果调整任用了干部，收到了良好效果。     

关于政府投资项目风险的研究

对政府投资项目风险研究,在理论上可弥补我国对政府投资项目研究的薄弱环节,在实践上防范政府投资项目风险,减少政府投资项目损失。在文献的基础上,根据政府投资项目特有的特点,采用案例研究方法,详细分析政府投资项目的决策风险、技术风险、环境风险、质量风险、债务风险、效益风险和政治风险。管理政府投资项目风险重点在于加强干部教育和完善监督制度。     

高校干部能上能下的思考及对策研究

该文从分析当前高校干部“上下”的总体现状、存在问题和主要原因入手 ,重点对如何适应新的形势、解决高校干部能下问题进行了对策研究     

新时期陈云高素质中青年干部系统论

新时期陈云对培养和选拔高素质中青年干部进行了系统地论述。他认为,培养和选拔高素质的中青年干部,关系到党和国家的前途与命运;我们要提拔的是政治素质高的中青年干部;中青年干部必须精通业务,做行家里手;以辩证发展的眼光看待干部的成长规律,提出在工作中考察干部,在实践中让中青年干部增长才干,锻炼成长的观点。在理论上、实践上陈云为党的干部队伍建设作出了重大贡献     

行政审批制度理论基础分析

自国务院于2001年全面推动行政审批制度改革以来,审批制度改革取得了明显的成绩,但是目前的改革在很大程度上还属于一种应急的、浅层的、减量型改革,改革还处于初级阶段,更多深层次的问题尚未得到解决。改革的真正成功,需要在正确把握行政审批基础理论的基础上进行。因此,本文着重探讨我们行政审批制度的基本概念规范及其基于中国视角的特殊体制基础,以期对我国行政审批制度改革的顺利进行有所裨益。     

论孔子"不轻授"施教方式及其历史影响

纵观《论语》,孔子施教,从来“不轻授”。“不轻授”体现在：适时施教、有限施教和“无言”之教等方面。“不轻授”与启发式相生相伴、相辅相成,为学生自求自得提供条件,目的在于形成学生的认识、实践和创造能力等,“不轻授”是孔子实现其培养完美人格教育宗旨的重要方式。历史上,大凡儒学教育等名家无不继承孔子“不轻授”的施教传统,“不轻授”对古代许多优秀教学方法和教学思想的形成均产生过直接的影响作用。现代教学思想与方法的改革,就其本质意义而言也是沿着学生的学习、思考、实践和创造多于教师活动这一方向演进的。因此,“不轻授”的传统在现代亦得到了空前的弘扬。     

关于加强高校学生干部队伍建设的一些思考

学生干部是高校学生思想政治工作的一支重要力量。基于广泛调查和深入访谈的结果,分析了高校学生干部队伍的现状,对如何加强高校学生干部队伍建设提出一些初步的建议。     

对高校领导干部经济责任审计的思考

开展领导干部任期经济责任审计是加强领导干部监督工作的一个重要环节,对于考核高校领导干部以及促进高校改善管理办法,提高办学效益和加强党风廉政建设等都有一定的积极作用。要开展好这项工作必须提高认识．各部门密切配合,加大宣传力度。进一步完善相关规章制度,提高审计人员业务素质。     

我国庭前审查程序的缺陷及改造

我国1996年的刑事诉讼法对公诉案件的审查程序进行了重大改革。此次改革在起到一定积极作用的同时,由于相应的保障机制缺乏,忽视了庭前审查程序的多重价值功能,致使其没有达到预期的立法目的。从庭前审查程序的定义性质入手,分析了我国庭前审查程序存在的缺陷,并提出了一些完善该程序的建议。     

高职院校学生干部队伍建设的新形势、新矛盾和新思路

学生干部作为高职院校学生管理工作的骨干力量,在整个思想政治教育和学生管理工作中,历来发挥着举足轻重的作用。但随着形势的不断变化,学生干部队伍建设出现了新矛盾,这些新矛盾制约着整个学生管理工作,因此我们必须与时俱进,研究和探索学生干部队伍建设的新思路。