厦门高中足球运动员文化学习与生涯规划研究

对高中足球运动员的学习情况以及对未来发展的关注情况进行研究,以期提高他们学校生活质量以及在课堂上的参与度,使他们在日后能更好地融入社会生活中。本研究以厦门市高中228名足球运动员为样本,将收集到的数据编入SPSS统计软件中,对受试者的基本环境进行频度分析,用卡方检验性别、年级等差异。本研究的主要结果如下:第一,大多数运动员对于自身的足球运动生活感到满意;第二,高中足球运动员有将近一半担心自己在学习成绩上的不足会影响他们将来的发展;第三,有将近一半的运动员还没有为自己未来的生涯做任何规划;第四,大多数高中足球运动员认同学校正规文化学习的必要性和重要性,希望学校可以更好地为他们安排校内正规课程或者校内补课。     

关于大学生职业生涯规划的几点思考

俗话说：“志不立,天下无可成之事。”志向是事业成功的前提,立志是人生的起跑点,反映了一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响一个人的奋斗目标及成就的大小。大学生活是职业生涯发展的关键时期,因此,如何在大学期间规划好未来职业发展方向就成为大学生必须为之奋斗的首要目标。     

性格对大学生职业规划影响的探究

近年来大学生就业难的问题愈演愈烈,高等教育忽视学生的性格特点养成,文章通过分析问卷调查结果,探索性格与职业规划的关系,提出改善不良性格的方法,力求优化当下大学生性格与职业生涯规划之间的关系,进而对就业盲目、就业困难的问题有所帮助。     

高职院校就业指导课对学生职业生涯影响研究

本文旨在对高职就业指导教育模式进行研究,力求梳理出哪些内容、哪些方法能够有助于高职生在职业生涯中有效地进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成第一份工作的选择,并实现初步就业。以期能为高职院校就业指导课程体系建设提供借鉴。     

地方高校专业学位研究生职业指导的现状与对策研究

深入持久开展研究生职业指导工作,是地方高校积极探索研究生教育机制改革,提升研究生工作内涵发展的重要举措。受地方高校办学规模和水平的局限性,以及专业学位研究生自身条件制约,高校在专业学位研究生职业指导方面存在浅层次、表面化、盲目性等问题。地方高校应以培养目标为根本,优化制度为保障,基地建设为关键,构筑三级四维的专业学位研究生职业指导创新体系,提升就业质量和核心竞争力。     

独立学院大学生职业规划课程的现状——以武汉长江工商学院为例

本文以武汉长江工商学院为例,分析了目前独立学院大学生职业规划课程的现状,以便找到对策,促进独立学院的长远发展。     

整合思维及其在职业指导学生团队自主管理中的应用

整合思维理论由罗杰·马丁教授提出。它反映的是个体在头脑中同时处理两种相互对立的观点,并从中得出汇集两方优势的解决方案的能力。该理论对于职业指导学生团队的自主管理具有积极的启示意义。在团队指导方面,指导教师要坚持以学生为主体,关注团队成员的思维能力培养并开展整合思维理论教学。在团队管理方面,团队成员要树立系统观念,积极推动团队管理创新,并善于对管理实践进行反思。     

四川省优秀运动员职业变迁的问题解构与对策研究

社会转型背景下,基于有意行为、整体终身发展及社会学相关理论。运用社会调研、问卷调查、归纳、演绎等研究方法。对四川省优秀运动员职业变迁的现状进行调查与分析,剖析运动员职业变迁过程中存在的问题及致因。并在此基础上,提出解决运动员职业变迁问题的建议。研究显示：运动员职业生涯阶段的发展规划缺失,职业变迁的计划滞后;职业变迁准备的主动性不足,缺乏有效应对策略;文化水平低,技能单一且难以有效迁移,角色转换欠流畅;传统职业变迁路径变窄,社会支持与退役保障体系欠完善。     

Life after Rugby: Issues of Being an ‘Ex’ in Fiji Rugby

Rugby has given Fiji international recognition and reputation. Not only is rugby a source of national pride but it has also become a valuable export, with an estimated 500 Fijian players currently in foreign leagues in, for instance, New Zealand, Australia, France, England and Japan. The economic and sociocultural gains from rugby migration are often considerable, and consequently, many players in Fiji aspire to secure foreign club contracts as their personal and professional goal. However, little is known about the realities and challenges of the players' lives after their active playing career, the burden of which falls largely upon informal, community-/family-based support networks. Such informal structures are increasingly under strain especially in urban areas and, faced with a lack of formal structural support mechanisms, many retired athletes experience a number of socio-economic and emotional problems. Some negotiate their post-rugby life successfully, while many struggle with becoming and being an ‘ex’. Based on semi-structured interviews, the present paper explores these athletes' experiences of ‘life after rugby’ and illuminates the local and international neoliberal power dynamics that intersects Fiji rugby.     

角色冲突对职业妇女参与体育的影响

全民健身活动实施过程中,妇女体育一直是薄弱环节。当代中国职业妇女深受职业—家庭双重角色的困扰,这种双重角色所引起的角色冲突在很大程度上影响了妇女参与体育锻炼。从社会性别差异的角度进行研究,认为职业妇女由于受双重的角色压力,对其体育价值观念的形成,以及对余暇时间的支配等方面产生影响,导致她们很少参与体育锻炼。