河南省职业女性参与休闲体育的现状调查分析

采用问卷调查对河南省9地市927名职业女性参与休闲体育的现状进行调研,结果显示:职业女性的休闲生活方式比较单一,主要是以静态为主的"看电影电视"和"读书",体育运动很少;职业女性参与休闲体育时,以运动性活动为最多,其中管理层、专业技术人员、办事人员参与运动性活动的比例较高;职业女性主要在免费的公共活动场所参与运动性活动;职业女性从事的运动性活动还比较单一,但活动项目有增加的趋势和空间.     

复合型人才与图书馆员职业生涯规划

图书馆为适应数字化的发展趋势需要高素质复合型人才。图书馆引进了高学历人才后，要提供符合其发展需求的平台，促使其在岗位上为图书馆业务建设贡献力量．职业生涯规划是一种有效的人才管理方法，值得借鉴。     

足球运动员高原训练科学化探索

高原训练作为适应高原比赛和提高平原比赛体能的一种训练方法已逐步地融人足球的科学化训练实践之中,但尚未成熟理论和实践体系.笔者通过对高原训练基本原理的研究,并结合多年足球训练的实践经验,探讨高原训练对足球运动员的影响及足球运动员高原训练的科学化安排,以期为我国足球运动员高原训练实践提供理论依据.     

谈体育教育的个性化及终身化发展方向

体育教学日益重视学生的心理特点，兴趣爱好，个人特点和个体差异，强调学生由同一目标的划一，被动的学习转为在教师的指导下自觉地、自主地进行探索性的学习．发展其个性和自我管理、自我锻炼、自我完善的能力，使学生毕业离校后．仍能坚持锻炼．真正起到终身受益的目的。     

浅析“家庭-学校-社会”三位一体的大学生职业生涯规划指导模式的构建

大学生的职业生涯规划是一项复杂而艰辛的系统工程,家庭、学校、社会等多方面的因素都对大学生的职业规划产生深远影响。目前,高校的职业生涯规划指导体系主要建立在课程体系上,缺乏家庭与社会方面的体系建设。构建“家庭—学校—社会”三位一体的大学生职业生涯规划指导模式,让家庭、学校、社会以一种互动的方式帮助大学生开展职业规划,更有利于发挥职业生涯规划对大学生成长成才的巨大作用。     

广西职业女性继续教育问题探析

随着广西社会经济快速发展,越来越多的广西女性参与到社会劳动中,她们已成为社会主义建设的重要力量。加强广西职业女性的继续教育,才能提高她们的综合素质和工作能力,满足社会和工作的需要。本文首先介绍了广西职业女性接受继续教育的现状,进而分析了影响广西职业女性参与继续教育的因素,并就这些影响因素提出了一些改革措施。     

大学生心理健康教育与职业生涯规划

健康的心理状态是大学生完成学业,实现个人理想的基本保障。职业生涯规划则指导大学生认识自我,正确地规划发展自我。本文从大学生心理健康教育与职业生涯教育的切合点出发,阐述了在大学教育中心理健康教育与职业生涯规划之间的关系,促进大学生身心的健康发展,为其之后的可持续发展奠定基础。     

论高职生职业生涯教育与思想政治教育的有机融合

经济全球化背景下,我国市场经济高速发展,高等教育管理体制的改革,高校扩招和高职院校毕业生就业方式的改变,使得高职学生的思想政治教育变得复杂而艰巨。本文通过探讨高校思想政治教育与高职生职业生涯教育存在的问题及其成因分析,探讨了两者融合的必要性和可行性,从而进一步阐述将高职生职业生涯教育与思想政治教育有机融合的途径和方法,使得高职院校的教育行为与措施能进一步增强学生的主体意识,增强高职院校思想政治工作的实效性。     

试论如何实现更高质量的职业指导

中国高等教育改革日趋深入,大学生就业竞争愈发激烈,对大学生职业指导的要求日趋强烈。本文在对目前高校职业指导的现状分析的基础上,探索更高质量的职业指导对策和方法。     

“职业生涯规划”课程教学与软件技术专业相融合的探讨

面对软件技术日新月异的发展,如何在“职业生涯规划”课程中有效地指导高职软件技术专业学生的学习生活和就业信心,对课程教师来说是一项重要的工作和任务。本文探讨了软件技术专业的人才培养目标和就业岗位、职业发展路线、职业能力、课程设置等方面的内容,为“职业生涯规划”课程与高职软件技术专业能有机融合提供教学依据。