机电专业学生专业技术应用能力培养方案研究

本文论述了在机电技术专业实行行动导向教学,科学选择和设计典型教学载体,将理论学习、能力训练和职业精神的培养融合一体,通过载体创设学习情境,进行专业技术应用能力培养,对学生适应社会需求有着明显的作用。     

"学中做"和"做中学"的教学分析

＂做中学,学中做＂就是要自己动手,在实践中观察和思考,以悟得新知;同时将习得的知识与具体的生活实践相联系,学以致用,活学活用。实施＂学中做＂与＂做中学＂是行动导向教学设计的重要手段之一。     

凭保函放货与凭指示放货对承运人的影响

无单放货是长期困扰海上货物运输实践的重要问题。无单放货保函没有改变无单放货的违法性,承运人应对正本提单持有人承担第一性责任;《鹿特丹规则》下凭指示放货的规定将一定条件下的无单放货行为合法化并为承运人创设了新的诉权,但承运人对无单放货承担第一性责任的法律地位没有变化。     

试论新形势下高校学生党员教育活动的创新与实践

新形势下,高校学生党建工作应开辟多种教育活动形式,寻找新的载体、探索新的方法,以加强对高校学生党员的培养教育,全面提高大学生党员的整体素质。     

中药生产废水治理研究与应用

针对中药废水可生化性较差的特点，采用载体固定床 序批式活性污泥法(SBR)物化、生化处理工艺路线，实现废水达标排放。应用结果表明，该研究处理中药废水，酸碱度、悬浮物、生化需氧量、化学需氧量、色度达标率为100％，挥发酚达标率为94％。     

超高压输电线路方向高频保护新原理(英文)

利用载波或微波通道实现的方向保护最适用于远距离超高压输电线路,在电力系统中得到广泛应用,这种保护的关键元件是用于判别故障方向的方向继电器．为了克服传统方向元件的缺点,提出基于人工神经网络的方向高频保护,通过电磁暂态仿真程序（ＥＭＴＰ）的广泛测试,证明基于人工神经网络的方向高频保护在任何运行状态和故障条件下都能正确识别被保护输电线路的各种故障模式（如故障方向和相别）,完全满足超高压输电线路对保护的要求．     

学科:研究生教育的载体

研究生教育是最高层次的学校教育，学科是实现高等学校人才培养、科学研究和社会服务，尤其是研究生教育的载体。在学科高度分化又高度综合的信息时代，研究生教育工作者要提升对学科的认知程度，以学科为指导，开展研究生教育(包括课程设置、科学研究、质量评估等)，使研究生教育工作主动适应学科发展要求。     

构建和谐校园：高校实践科学发展观的有效载体

本文在科学发展观的视野下与构建和谐社会特定的背景下,采分析、探讨和谐校园构建的必要性、基本内涵以及如何构建的问题,并对构建和谐校园与实现高校科学发展的辨证关系加以阐述。     

供应链风险传导的载体研究

供应链风险（SCR）传导及其载体可分成宏观载体和微观载体;显性载体和隐性载体等,其主要问题是风险传导的载体及传递的风险会导致供应链中断,因此,提出了供应链风险传导的共振效应,说明了载体在供应链风险传导过程具有重要地位,认为识别SCR传导的载体是供应链风险管理（SCRM）的基础。     

纳米粒给药载体的研究进展

纳米给药系统在实现药物靶向给药,缓释控释等方面表现出良好的应用前景,因而成为近年来药剂学领域的研究热点之一．介绍了纳米粒的主要制备方法及其优缺点,并对纳米粒主动靶向修饰的手段进行了归纳．