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131.
基于巴特勒的著作《图书馆学导论》《学术与文明》以及多篇论文力求从图书馆学学术框架、本质属性研究和跨学科方法论三方面完整地还原他的图书馆学理论研究,并通过与韦普尔斯的学术思想进行对比,探讨芝加哥学派内图书馆学思想的分歧问题。最终总结出巴特勒对图书馆学理论的三点贡献:构建了普适性的"科学-技术-人文"三位一体的学术框架;准确揭示了图书、图书馆和图书馆学的本质及其认识路径;大力倡导对其他社会科学的方法的引介。 相似文献
132.
为什么教育学理论对话越来越少 总被引:1,自引:0,他引:1
SUN Ying-guang 《教育理论与实践》2008,28(1)
在教育学理论研究中,曾经有过"学术界",众多研究者围绕着某些共同的问题进行了旷日持久的探讨。随着西方理论的不断引进,教育学理论研究反而失去了"学术界"(学术对话平台)。 相似文献
133.
苏格拉底的教育方法及其危机 总被引:2,自引:0,他引:2
苏格拉底假定了某种现象背后的"先在本质"的存在。知识就是认识者透过事物的现象把握本质,这就是杜威所嘲讽的"旁观者知识观"。缘自古希腊自然哲学家的旁观者知识观经苏格拉底等人的维护使"接受学习"长时间地主导了人类的求知方式。苏格拉底的教育方法使学生处于被动状态,使学生在知识面前没有了自由探索的空间。 相似文献
134.
由于私营企业自身存在的一些问题以及我国法律法规和制度的不健全,造成我国私营企业诚信缺失问题严重。利用博弈分析方法,概括了私营企业诚信缺失的原因,并提出提高私营企业诚信的相关对策。 相似文献
135.
保险信息不对称及其应对策略 总被引:2,自引:0,他引:2
保险信息不对称是保险活动中无法避免的现象,其产生的主要弊端使保险需求得不到满足,严重影响了保险业的发展。依据信息不对称理论,本文提出了如何降低保险信息不对称的主要应对策略。 相似文献
136.
137.
抗疫精神融入高校思想政治理论课是一项重要的政治和教学任务,既是课程建设的需要,也是大学生成长成才的需要。为使抗疫精神有效融入高校思想政治理论课,落实立德树人的根本任务,培养实现中华民族伟大复兴的时代新人,以高校核心主干课程“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例,探讨抗疫精神融入思想政治理论课的育人路径。要全方位地将抗疫精神融入高校思想政治理论课,既要与教学内容融合,又要与教学方法融合,精选巧用抗疫素材,还要与实践教学相融合,凸显实践导向,达到育人目标。 相似文献
138.
随着教师教学理念的转变,越来越多的教师和学生更注重学习过程的产出,由此推动VAK学习理论的普遍应用。VAK学习理论主要是根据学生的实际情况和喜好特点进行分类,根据学生感知渠道的偏好,能够将学生分为视觉型、听觉型和触觉型三类,有助于激发学生自身的潜能。在进行非英语专业研究生英语教学工作中,帮助学生了解自身的实际情况,找到适合自己的学习方法,有助于更好地满足社会市场对人才提出的需求,也能够通过不同渠道得到专业素质的有效培养和提升。 相似文献
139.
为有效积累和挖掘海上交通事故案例蕴含的宝贵经验和知识,提出一种基于博弈论的海上交通事故案例推理方法。从大量海上交通事故历史案例中提取案例特征构建特征指标集,采用偏好比率法和熵值法分别确定指标主观权重和客观权重,采用博弈论得到综合权重;根据案例特征数据类型,定义不同的指标相似度计算方法,利用灰色关联分析法筛选初始案例组成案例库;结合指标综合权重,构建海上交通事故案例相似度计算模型,进而从案例库中检索出与目标案例相似度最高的案例。通过对海上交通事故应急物资需求的预测,验证了模型的可靠性和适应性,可为海上交通事故发生后的应急决策提供一定的理论参考。 相似文献
140.
As early as 2001, the need for the ‘functional motif theory’ was pointed out, to assist the rational design of functional materials. The properties of materials are determined by their functional motifs and how they are arranged in the materials. Uncovering functional motifs and their arrangements is crucial in understanding the properties of materials and rationally designing new materials of desired properties. The functional motifs of materials are the critical microstructural units (e.g. constituent components and building blocks) that play a decisive role in generating certain material functions, and can not be replaced with other structural units without the loss, or significant suppression, of relevant functions. The role of functional motifs and their arrangement in materials, with representative examples, is presented. The microscopic structures of these examples can be classified into six types on a length scale smaller than ∼10 nm with maximum subatomic resolution, i.e. crystal, magnetic, aperiodic, defect, local and electronic structures. Functional motif analysis can be employed in the function-oriented design of materials, as elucidated by taking infrared non-linear optical materials as an example. Machine learning is more efficient in predicting material properties and screening materials with high efficiency than high-throughput experimentation and high-throughput calculations. In order to extract functional motifs and find their quantitative relationships, the development of sufficiently reliable databases for material structures and properties is imperative. 相似文献