中小运动量的身体锻炼对应激状态下大鼠NK和IL—2的影响

中小运动量的身体锻炼作为一种有效降低心理应激反应的应付方式 ,通过提高个体抗心理应激能力 ,降低个体心理应激反应强度 ,从而维持个体的免疫功能的稳定。采用免疫学手段 ,通过对NK细胞和IL - 2的检测 ,从免疫学角度来探讨这种有益心身作用的可能机制。结果发现 :(1)冷刺激引起大鼠较强心理应激反应 ,并极强地抑制了大鼠的免疫 ;(2 )小运动量身体锻炼的抗应激作用是积极的 ;(3)中等运动量的身体锻炼比小运动量的更能提高大鼠抗应激能力。     

羊肚菌与运动能力的关系

羊肚菌是一类营养成分丰富、营养价值很高的真菌,近年研究表明,羊肚菌生理功能优越,具有预防动脉粥样硬化、增强免疫功能、抗肿瘤、抗衰老等功效;其与运动能力的关系主要表现在抗疲劳和增强运动能力上.     

肌肉疲劳的细胞机制及特征(综述)

通过对有关文献资料的综合分析讨论，对高强度训练时肌肉疲劳的细胞机制及特征进行探讨。发现肌肉疲劳的细胞机制主要与氢离子和磷酸盐有关，细胞特征主要表现为肌力下降，膜动作电位时间延长，幅度及传播速度下降，肌浆网对钙离子吸收延缓     

新媒介时代受众信息批判意识的建构

当今各种各样的新媒介为受众提供大量信息的同时,也传播了一些不良信息。为了减少不良信息对受众的侵扰,需要培养受众对信息的鉴别能力、免疫能力,增强受众的信息批判意识和批判能力,使受众拒绝传播不良信息。     

基于CA的城市扩展动态模拟与预测

城市扩展动态过程的模拟与预测可以为区域发展、城市规划和管理等提供决策依据。传统的各种城市模型不能完整地表示城市动态过程的时空信息和时空关系,通常将空间抽象为均质平原或简单功能区,将时间作为一个变量纳入方程,缺乏对城市动态系统的直接模拟。细胞自动机 (Cellular Automata)是一种“自下而上”的动态模拟建模框架,具有模拟复杂系统时空演化过程的能力。本文将标准CA模型的四元组进行了扩展以满足GIS环境下的城市扩展动态模拟的要求,建立了土地持续利用动态模拟模型。运用此模型对包头市城市扩展进行了比较成功的模拟和对未来 15年城市发展趋势进行了预测。     

自组织临界性与森林火灾系统的宏观规律性

重点综述了中国森林火灾系统的宏观规律之一--"自组织临界性"的研究,包括:(1)对中国1950年至1989年的真实森林火灾数据进行了分析,并发现了自组织临界性;(2)综合真实森林火灾系统所受到的外界因素(包括人为、环境、树种等),对经典森林火灾模型进行了修正,并构建了新模型;(3)模拟了森林火灾模型的有限尺度效应,分析了它的实际意义.     

局部热应激预防大强度运动大鼠血液成分的变化

研究间歇性大强度运动及热浴预处理后大鼠血液成分变化,为大强度运动与免疫抑制及预防提供理论依据.选取雄性Wistar大鼠19只.随机分为对照组、间歇性大强度运动组及热浴预处理组,采用"电击跳跃法"持续12周建立间歇性大强度运动造模.取大鼠全血检测.结果显示,间歇性大强度训练组白细胞数明显低于对照组,热浴预处理组与对照组间无明显差异.红细胞数、血红蛋白值三组均无明显差异.结果说明间歇性大强度运动可导致大鼠白细胞数量明显下降,表明免疫功能下降,但同时并未导致运动性贫血.运动前局部热浴预处理可预防间歇性大强度运动所致免疫抑制.     

离心运动对细胞外基质蛋白含量及膜完整性的影响

以雄性Wistar大鼠为研究对象,进行"一次性大强度离心运动",一次性离心运动实验为-16°下坡跑台跑,定量大负荷间歇性运动,跑速为26.8 m/min,运动5 min×10组,组间歇1 min。离心运动后不同时段取大鼠后肢腓肠肌外侧头进行分析大强度离心运动后大鼠骨骼肌细胞骨架蛋白含量的变化特点;与延迟性骨骼肌损伤时血清酶升高的关系;探讨细胞骨架蛋白在骨骼肌纤维中存在的特点和作用。     

运动，营养与免疫

通过查阅大量国内外文献,综述了运动员补糖、蛋白质、氨基酸、维生素、微量元素、中药等对运动后机体免疫功能各项指标的影响,结果显示,这些营养品可以提高运动员的免疫功能,为运动员的营养补充提供科学的理论依据。     

国家自然科学基金重大项目“禽流感关键科学问题的基础研究”的紧急启动与思考

针对我国禽流感频繁发生和人感染禽流感新发病例不断出现的严峻现状,国家自然科学基金委员会依据国家需求,组织多学科相关领域的专家进行了论证,经过立项、公开申请、项目初评、答辩和自然科学基金委委务会审议,紧急启动了“禽流感关键科学问题的基础研究”这一重大项目,旨在推动禽流感的基础研究,提供人类和动物流感发生与流行的分子生物学和免疫学信息,为禽流感药物和疫苗的研发提供理论依据,并为禽流感科学防控措施的制定提供技术支撑。本文介绍了“禽流感关键科学问题的基础研究”这一问题的提出、立项、科学问题凝练、内容和目标的确立及思考等。