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181.
高职院校实践课程应包括社会生存实践、职业认同实践、岗位操作实践、后续发展实践等方面的专门课程。这些课程的开发、设计,必须从培养目标、业务规格等方面去考虑。 相似文献
182.
实践教学是建筑学专业教学的重要环节,而校外教学实践基地是推行实践教学的有效载体和对外窗口。文章分析了建筑学学科特点、专业评估认证的意义及其对校外教学实践基地的具体要求。结合实例,对建筑学校外教学实践基地的建设目标、建设方法、实践形式和内容、日常管理及质量考核等进行了探索和总结,为同类型的实践基地建设提供一定的参考和借鉴。 相似文献
183.
李丽 《山西师大学报(社会科学版)》2007,34(6):88-91
新文化运动中文化批判所表征的价值危机促使当时的激进知识分子普遍积极地寻求新的文化权威和塑造新的价值规范。在这样的背景下,"科学"和"民主"作为代表新社会的理想和拯救中国前途的武器合逻辑地成为新的价值权威。然而,"科学"和"民主"这"舟车之两轮"实际上却存在着偏向科学的价值倾斜,即科学的观念已经得到了普遍的认同,而且在程度上也超过对民主观念的体认。这样的趋势在"科玄论战"中得到了加强。由于唯物史观派的加盟而使"科学派"战胜"玄学派",最终导致"科学"确立了无上尊荣的权威地位。 相似文献
184.
大学学术权力诉求下的学术机制建设 总被引:1,自引:0,他引:1
肖起清 《大学.研究与评价》2007,(6)
由于体制的原因,我国大学学术权力一直处于边缘化地位,学术权力与行政权力处于非对等状态。为保证学术权力的独立与提升,保证学术权力与行政权力的相互平衡,保证学术自由与学术水平,大学必须建立一个合理、科学、有效的学术机制。 相似文献
185.
186.
我国职业技能鉴定的发展历史及现状 总被引:2,自引:0,他引:2
我国职业技能鉴定发展分为初创阶段、恢复阶段、调整充实阶段、转轨阶段。目前,我国职业技能鉴定已初步建立了法律法规和行政管理体系,并逐步开始建立技术支持体系,在规范组织管理、加强理论研究和国际经验交流,以及抓好鉴定质量管理工作等方面愈加完善。 相似文献
187.
王振先 《北京教育学院学报》2005,19(2):70-74
本文在介绍、评价和比较美、英、法、德、日等欧美发达国家和我国周边国家的中小学教师资格认证体系,及英美两国测试和教育评估认证机构设立的英语教师资格认证体系的基础上,提出我国应借鉴国际经验,完善中小学英语教师职前教育和在职培训的内容与模式,并建立一套全国统一且具有各省和直辖市特色的中小学英语教师资格准入和在职资格晋级制度。 相似文献
188.
LUO Kang-hua 《江苏经贸职业技术学院学报》2006,(4)
民主化是当今世界政治发展的一个基本趋势。建设高度的社会主义民主政治是我国政治体制改革的重要内容,也是构建社会主义和谐社会的政治保障。 相似文献
189.
针对专业认证在优化工程教育人才培养体系和培养模式中对实践教学环节的要求,结合我校石油工程专业以认证标准为基准的教育教学改革实际,介绍了以软硬件相结合的创新实验教学平台的设计和实现,阐述了其作为石油工程专业认证中持续改进工作抓手的有益作用,为相关专业开展工程教育改革与创新提供了借鉴和参考。 相似文献
190.
我国高校“学术权力”与“行政权力”的矛盾及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
张烨 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(3):85-88
高等学校的学术权力和行政权力在载体及追求目标上 ,在权力所需要的氛围上 ,在权力主体所处的位置上以及发展趋势上存在矛盾 ,从而导致了高校管理的矩阵压力。这一矛盾具体表现为 :在管理重心上 ,主体错位 ;在管理决策中 ,行政意志过于突出 ;在管理层的规模上机构臃肿。 相似文献