消解与重构:新课程情境中的教师权威

教师权威是教师在教学过程中形成的、使学生信服的威望和力量，它是教师有效行使教学权力、保障教学有序进行、获得预期教学效能的重要因素之一。新课程的实施正在使传统的知识观、学生观、学习观以及师生关系发生深刻的变化，从而消解了传统教学中的教师知识权威、文本解释权威和法定权威的形象。因此，有必要确立新的教师权威观念，重新建构新课程的教师权威。     

工程教育专业认证对石化院校环境工程特色专业改革思考

广东石油化工学院是一所石化特色鲜明的工科院校,其环境工程专业为广东省特色专业。在目前进入工程教育专业认证后,专业建设出现如下的一些特殊问题,如学科建设和专业建设的矛盾、专业特色内涵拓展、学校的评教政策、绩效政策等对师资队伍建设影响、社会资源开发对师生创新能力培养等。对这些问题的分析有利于对接工程教育专业认证,形成清晰的特色专业建设思路和发展方向,提高专业办学水平和人才培养质量。     

数字加密技术在电子商务中运用的两种方法

安全是电子商务活动中最主要的问题。在电子商务中主要采用防火墙技术、各种加密技术、认证技术和安全认证协议等来保证信息的安全传送。对目前电子商务领域常用的两种安全技术——数字签名法、RSA非对称性加密法的加密过程和算法进行探讨。     

李贺、李商隐爱情诗对《太平经》、《真诰》道经语言的接受

爱情诗是李贺、李商隐诗歌的重要组成部分。《太平经》与《真诰》是他们十分熟悉的两部道经。《太平经》的复文神符的组合方式影响了李贺、李商隐爱情诗语汇的重词复言。道符字体由隶书向篆体的转化是造成二李诗歌语言晦涩难懂的重要原因之一。《真诰》的爱情题材及语汇意象是二李爱情诗创作的重要材料来源。其古奇瑰丽的语言特色也深受道教文化的影响。     

美国公立高校董事会的法律地位述评

董事会是美国高校的法定代表机关.按照美国公立高校或高校系统董事会的法律地位,可以将它们分为具有宪法权力的公立高校或高校系统董事会与具有普通法规权力的公立高校或高校系统董事会两种类型,前者享有较大的自治权,后者则受到较多的法律法规和立法机关等公共制度组织的规制.通常情况下,由宪法对公立高校或高校系统董事会进行规制比由普通法规进行规制具有更大的效率优势.     

高等教育政策生产：价值的权威控制及其演变

文章基于教育政策本质上是对教育领域中价值的权威控制,政策文本作为官方话语的载体反映了权威对价值的控制这一基本假设,围绕改革开放20年间我国高等教育政策文本中权威对价值的控制有哪些表现和特点,这些表现和特点反映了高等教育政策发展怎样的趋势和机制这一研究问题,在政策生产的分析框架下对我国1978年至1998年533个国家教育法规政策文本及其7473条法规条款中的权威、价值和控制三个变量进行了编码、统计分析和假设检验。论文概括了改革开放20年间我国高等教育政策生产的基本特征;构建了高等教育政策文本的经验价值体系;提出了基于价值和控制的11种政策文本类型和政策生产理论框架;揭示了政策生产中权威分裂、价值冲突和反控制三个主要矛盾,并从政策生产要素、政策生产过程和作为＂产品＂的政策三个层面探讨了什么是＂好＂的高等教育政策生产。     

当前反腐败的重点是遏制权力寻租

权力腐败是我国当前各种腐败的主导性因素。权力寻租是权力腐败的产物，又是权力腐败最主要的过程和手段。权力寻租阻碍社会发展进程，对其必须采取有效治理措施。     

袁世凯甲午条陈与练兵权的获得

袁世凯甲午条陈中所陈述的改革军事、编练新军的思想，与甲午战后以光绪皇帝为首的清延中枢急切变法求强的心理相一致，所以为光绪皇帝所接受。袁世凯练兵权的获得，最直接的原因就是甲午吾陈。甲午条陈是袁世凯小站练兵的先声，小站练兵的指导思想源于甲午条陈。     

论高等学校教师资格的定期认证

高等学校教师资格制度为加强高校师资队伍建设、保证教师队伍质量发挥了积极的作用,但同时目前实施的教师资格终身制也存在不少弊端.分析了教师资格终身制存在的主要问题,提出了定期认证的思路和原则,并就定期认证的具体操作给出了建议.     

高职院校“双师型”教师认证标准体系研究

我国高职教育“双师型”教师评价标准缺失,认证体系不健全,导致高职院校师资队伍建设和管理方向不明。本文阐述了构建我国高职教育“双师型”教师认证体系的必要性,并从“双师型”教师的内涵出发,提出了构建“双师型”教师认证标准体系的思路和范式。