首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1123篇
  免费   15篇
  国内免费   30篇
教育   920篇
科学研究   119篇
体育   41篇
综合类   67篇
信息传播   21篇
  2023年   3篇
  2022年   8篇
  2021年   11篇
  2020年   14篇
  2019年   10篇
  2018年   8篇
  2017年   4篇
  2016年   11篇
  2015年   14篇
  2014年   78篇
  2013年   72篇
  2012年   69篇
  2011年   98篇
  2010年   63篇
  2009年   66篇
  2008年   81篇
  2007年   96篇
  2006年   80篇
  2005年   76篇
  2004年   66篇
  2003年   61篇
  2002年   42篇
  2001年   38篇
  2000年   36篇
  1999年   12篇
  1998年   6篇
  1997年   11篇
  1996年   6篇
  1995年   8篇
  1994年   7篇
  1993年   4篇
  1992年   1篇
  1991年   3篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有1168条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
给出了当x→a时二元函数f(x,y)在y0局部一致收敛的充要条件,并且建立了实用的判别方法.  相似文献   
12.
本文推广并证明了Lagrange插值公式,通过对Lagrange插值公式的证明,阐明了有穷数列通项公式的存在性和不唯一性,并进一步给出了通项公式的三种通用求法。  相似文献   
13.
The interconnection between number theory, algebra, geometry and calculus is shown through Fibonacci sequence, golden section and logarithmic spiral. In this two-part article, we discuss how simple growth models based on these entities may be used to explain numbers and curves abundantly found in nature  相似文献   
14.
The purpose of this study is to examines the relationship between the communicative approach of classroom talk and the modes of representations used by science teachers. Based on video data from two physics classrooms in Singapore, a recurring pattern in the relationship was observed as the teaching sequence of a lesson unfolded. It was found that as the mode of representation shifted from enactive (action based) to iconic (image based) to symbolic (language based), there was a concurrent and coordinated shift in the classroom communicative approach from interactive–dialogic to interactive–authoritative to non-interactive–authoritative. Specifically, the shift from enactive to iconic to symbolic representations occurred mainly within the interactive–dialogic approach while the shift towards the interactive–authoritative and non-interactive–authoritative approaches occurred when symbolic modes of representation were used. This concurrent and coordinated shift has implications on how we conceive the use of representations in conjunction with the co-occurring classroom discourse, both theoretically and pedagogically.  相似文献   
15.
五大心理咨询理论的操作过程比较   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过对心理咨询五种理论操作过程的比较,分析其异同,澄清人们对心理咨询工作的一些偏颇认识,以利于心理咨询实践的开展。  相似文献   
16.
1 Introduction SMP (symmetricmulti processing)andMPP (mas sivelyparallelprocessing)arethetwotypesofstruc tureofparallelcomputing . Symmetricmulti processingsystemshavemultipleCPUsattachedtothesamebusandsharingRAM .Massivelyparallelprocessingisthecooperated pro cessingofaprogrambymultipleprocessorsthatworkondifferentpartsoftheprogram ,witheachprocessorusingitsownoperatingsystemandmemory .ThechoicebetweenSMPandMPPdependsonthenatureoftheproblembeingsolved .Iftheproblemcanbeeasilypartit…  相似文献   
17.
讨论了一个混沌系统的霍普夫分叉情况,并通过计算系统的第一李雅普诺夫系数判断了其分叉的方向,对相应的动力系统行为也作了简要的分析.  相似文献   
18.
由两个收敛数列进行混排或按某种特定关系进行组合,得到一个新的数列。对这个数列的敛散性进行了探讨.  相似文献   
19.
中介语的普遍性理论和乔姆斯基的普遍语法理论都认为第二语言学习者在学习目标语的过程中,会遵循某一普遍性的"天然顺序",即是一个创造性的构造过程。在此过程中,母语影响不大。本文拟采用实验方法,得出中国中学生习得九个英语语法词素过程中所遵循的顺序,并与其他母语学习者习得这些词素所遵循的顺序进行比较,比较的结果发现中国中学生习得英语语法词素时同样遵循"天然顺序"。  相似文献   
20.
从素描中的痕迹美、材料的美感、作品的表现性和画面的秩序美来探讨素描的本真精神,指出素描是艺术纯度的提炼,是从属精神的,是对艺术本质的思考之后的肯定。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号