论气质类型与篮球运动

本文通过对篮球运动员气质类型的研究，分析了篮球运动员气质类型的分布特点、不同气质类型的运动员在技术指标上的差异及其与技术的关系。     

中国近现代知识分子心态与社会思潮——从清末民初到五四时期的考察

本文以清末民初到五四时期的中国知识分子为研究对象,分别从哲学思想、行为方式以及价值观念三个方面进行分析,指出在近现代中国,知识分子之参与社会政治变革的方式,是可以划分为类型的.这种类型的不同,同中国近现代知识分子的精神气质与心理类型有关,自由主义与激进主义这两大社会思潮的对立也由是而分.     

论嵇康的亢龙精神

嵇康是魏晋时期的风流人物,历来学者都认为其因得罪钟会而被司马昭杀害。然而,人们却忽视了嵇康自身的一种不合时宜的死亡因素,即他的亢龙精神。由于是非太明,而陷入“坚白之昧”的迷惑中。遵从庄周之道,便拥有“独有至贵”的品质。而他刚烈的性格,最终导致其临别悔恨、雅志难施。这些,都是嵇康亢龙精神的外在表现。     

试析散打心理活动特点

通过对普通心理学和运动心理学一般知识的了解, 主要讨论散打练习心理活动特点, 散打对抗中怎样判断自己和对手的心理情况, 怎样认识自己的心理特征及如何提高自身心理素质等。     

体育教学中如何渗透思想品德教育

体育课中的思想品德教育是实施素质教育的重要环节,不是可有可无、无所作为,而是必不可少、大有作为的。面对新形势新情况,特别要增强时代感,加强针对性、实效性和主动性。要把握两个规律,抓好四个结合,运用八种方法。     

Reviews

Ivor F. Goodson with Christopher J. Anstead and J. Marshall Mangan, Subject Knowledge: Readings for the Study of School Subjects
James A. Banks, Multicultural Education, Transformative Knowledge and Action
Gwynn Williams, The University of Wales 1893-1939
Prys Morgan, The University of Wales 1939-1993
Tariq Modood and Tony Acland (eds), Race and Higher Education
Janet Moyles and Linda Hargreaves, The Primary Curriculum - Learning from International Perspectives
George E. Hein, Learning in the Museum
Paul Connolly, Racism, Gender Identities and Young Children, Social Relations in a Multi-Ethnic Inner-City Primary School
G. Helsby and G. McCulloch, Teachers and the National Curriculum
Philip A. Wood, Carl Bagley and Ron Glatter, School Choice or Competition? Markets in the Public Interest
Tony Sewell, Black Masculinities and Schoooling: How Black Boys Survive Modern Schooling
Russell F. Farnen and Heinz Suncker (eds), The Politics, Sociology and Economics of Education: Interdisciplinary and Comparative Perspectives
Michael Power, The Audit Society: Rituals of Verification
Roger Slee and Gaby Weiner with Sally Tomlinson, School Effectiveness for Whom? Challenges to the School Effectiveness and School Improvement Movements
Miriam David and Diana Woodward (eds), Negotiating the Glass Ceiling: Careers of Senior Women in the Academic World
Geoff Whitty, Sally Power and David Halpin, Devolution and Choice in Education: The School, The State and The Market
Sureshandra Shukla ands Rekha Kaul, Education, Development and Under Development     

大风起兮云飞扬——《刘宇一画集》序

刘宇一在艺术探索过程中大抵经过了三个阶段 :第一个阶段是“肖”,力求做到“猎微穷至精”;第二个阶段是“不肖”,刘宇一更注重“表现”,至于“再现”的客观性和逼真性则成了第二义的东西 ;第三个阶段 ,刘宇一又回到了“肖”——再现与表现的高度统一。作为一个驰誉世界的艺术家 ,刘宇一的可贵之处在于 :在各种纷沓而来的新思潮面前 ,他始终没有迷失自我 ,始终以他独特的“艺术语言”,引领读者达到精神世界的净土。从另一方面看 ,刘宇一又不是一个甘于封闭、拒斥多元的艺术家 ,他时刻准备超越自我 ,向着永恒的超验的价值敞开。     

体操运动员的气质特征与选材研究

本文通过问卷测试和理论分析认为,粘液质兼型和多血质兼型这两种气质类型与体操运动的内在要求有着密切的联系,因而认为可以将其作为体操运动员的选材依据之一。     

从气质类型谈散打运动员的选材

气质类型作为影响运动员成材的一个重要心理因素,对运动员的选材、训练具有着非常重要的意义。本文通过对散打运动员气质类型的调查分析,从中发现散打运动员的气质类型与其运动水平的关系,为科学合理的运动员选材提供参考依据。     

高校篮球运动员气质类型和焦虑水平研究

气质类型和焦虑是影响篮球运动员比赛心理状态和成绩的基本心理因素，章运用量表测试法对高校篮球运动员的气质类型和焦虑水平进行了研究，旨在为高校篮球训练、竞赛提供参考。