竞技健美操对观众塑造自我美的因素分析

竞技健美操不仅仅是一项表现力量和速度的运动,更是一项凸显和表达美的运动。本文通过对竞技健美操各种形式的美进行阐述,分析了竞技健美操视觉和心理等方面对观众的影响,从而对观众形成塑造自我美的意识、培养良好的气质品质、提高个人修养和内涵都有很好的作用,提高生活质量。     

女大学生气质、心理适应性、意志品质与体质典型相关研究

运用多元统计典型相关分析法，对女大学生气质、心理适应性、意志品质与体质的相互依赖和相互影响进行研究，从总体上揭示出女大学生非智力心理因素与体质典型相关的某些特点和规律，为制定女大学生身心的全面发展战略提供理论依据。     

课堂讲授的美学情趣

作为教学的一种主要形式 ,课堂讲授有无美学情趣直接影响着学生的学习效率。作者认为提高课堂讲授的美学情趣 ,应以知识的情趣为课堂美学情趣的基础 ,以多样的表现为课堂美学情趣的条件 ,以娴熟的技巧为课堂美学情趣的保证     

“辣”、“倔”、“蛮”——丁玲个性气质的文化基因及其丰富、发展

丁玲的个性气质 ,可以归结为“辣”、“倔”、“蛮”三个字。她火辣、热情 ;她倔强、执着、乐观洒脱、刚毅勇悍、好胜任性 ;她又具有“霸蛮”的精神 ,吃得苦 ,耐得劳 ,不达目的决不罢休。这些个性气质既有父母的遗传基因 ,同时又是湖湘文化孕育的结果 ,是一系列环境因素造成的 ,是丁玲长期社会实践的产物     

浅谈女生健美操教学中美的教育

我国学校女生健美操教学一直沿用徒手教学－配乐教学－考试的形式,很少对健美操以外的理论特别是美学理论进行教学,本文试图在进行健美操技术教学的同时,加强健康美,形体美、风度美、气质美的教育,使学生健身、健心、健美和协统。     

提高初中化学教学质量的几点体会

围绕着提高初中化学教学质量这个中心,从减轻学生学业负担和初中化学教学实际需要出发,教学中采用了多种不同的教学手段,并列举了许多成功教学实验,充分阐述了要强化初中化学教学,真正使学生的学习化苦于乐,达到事半功倍的效果,则必须优化教学方法的重要性。     

从弑父向寻父的转变：晚生代创作转型研究

新世纪以来,随着一批以写农村题材为主的文学作品的问世,毕飞宇、李洱、林白等为中坚的晚生代作家的创作出现了转型迹象,开始有意无意从欲望都市中撤退,在乡村和历史中进行书写,显示了对写作深度和写作意义的自觉思考和追问,呈现了某种历史主义的悲悯情怀。与这种空间的转换相对应的,还有叙事立场从原先的边缘向中心的靠拢,叙事方式上从现时态的写作向过去式的写作,话语方式从原先的反讽式写作向悖论式写作转向,这些文本中呈现出了一种人到中年的精神气质,与现实和解,向历史握手。这种写作固然源于作家写作的探索,更源于现实的召唤,还来自于人到中年的生命体验。     

女大学生气质类型与健美操教学

通过女大学生气质类型的测试,结果发现;不同的气质表现对健美操学习成绩具有一定的影响,其中多血质、 黏液质、多+黏气质类型有利于健美操动作技能的掌握,建议在健美操教学时应根据大学生不同气质类型的强弱表现, 采取针对性强的教学手段,使学生获得较大的学习效果。     

男子篮球运动员气质类型与位置关系探析——以六所高校男子篮球运动员为研究对象

在篮球运动员的训练中,不仅要考虑其身体素质和专项技术指标,还要重视运动员的心理素质和气质类型。通过对6所高校男子篮球运动员气质类型与位置关系的分析,提出在训练中根据运动员的气质类型特点进行相应的教育培养和训练,以达到最佳的训练效果。     

组织变革中驱动机制和抵御习性的分析

要想在快速变化的环境中寻找自己的一片天空,组织必须不断的进行变革以跟上时代的发展。但是很多组织并没有仔细思考就开始了变革,结果发现效果并不理想。本文就企业变革过程中的驱动机制和抵御习性进行了分析,给出了有利因素和阻碍因素,为企业的变革提供理论支持和预先分析支持。