简论汉字字型的规范化

本从现今仍在大众中使用的一些不规范简化汉字入手，论述了规范化的活动性，认为应客观对待这种现象，以保证达到良好的交际效果。     

论唯美主义思潮的颓废特征

本文将从唯美主义文学创作来论述其颓废特征的表现，并从哲学、社会等因素对其成因进行分析，从而深化对唯美主义思潮的认识．     

《普通高中生物课程标准(实验)》学习体会

介绍了《普通高中生物课程标准(实验)》的主要内容，以及新课标对发展学生科学探究能力方面的要求。     

呈现精神世界的真实性--《无名的裘德》中意象和对比手法的象征性运用

<无名的裘德>中意象和对比及其在叙事过程中的相互回应,一方面理性而含蓄地赋予小说中的事件、人物及其价值观以象征性的评判,使小说的逻辑叙事更加密集,小说层次更加丰富;另一方面,所有这些意象、对比的象征性运用,同时表达了哈代的哲学思想和价值观,即上帝或操纵宇宙的力量对人及其命运的漠视以及现代社会的躁动性.     

人性与人的本质——兼论马克思主义的人的本质观

人性与人的本质始终是容易混淆的两个范畴。本文力求站在马克思主义的立场上,对人性和人的本质进行深入的剖析和判定:人性是人区别于动物的各种共同属性,包括人的自然本性、社会性和精神自主性;人的本质是人性得以产生的基础、源泉和动力,它是不断生成人性的实践活动本身。实践活动的历史性集中体现着人是一种历史的生成的存在,实践活动的创造性集中体现着人是一种不断超越现实的自由的存在。     

让传统人文素养滋润中学生的精神世界

新颁布的《普通高级中学语课程标准》强调了语教育的人性。利用中学言教学,充分发挥中国古代学这一民族瑰宝在人素质中的影响是加强和改进未成年人思想道德建设、提高学生人素质的有效途径之一。     

怀化旅游形象定位研究

怀化旅游形象应根据怀化的“文脉”特征、主题特色和公众认知来进行分析 ,不仅应找寻怀化的地理文脉 ,而且要从怀化“五溪文化”研究入手 ,充分揭示这种地域文化所涵盖的人文精神 ,同时 ,更为重要的是必须在“大湘西”旅游品牌的总揽下 ,找准其形象定位的方向和坐标     

计算机图形图像技术在医学中的应用

该文通过医学应用和研究领域几个有代表性的例子引入了计算机图形图像相关技术在医学中的应用,同时简单介绍了这些相关技术的概念、意义和发展。     

论美国新品格教育的"社群化"特征

20世纪80年代末以来在美国复兴的品格教育,其基本特征为"社群化",即以社会达至的道德共识作为教育内容,在学校构建道德社群,以作训练学生品格的教育环境,其目的在于解决美国当代青少年存在的极端个人主义等道德问题.美国新品格教育的"社群化"具有共识价值的统摄性、整合控制性和人为性等特征."道德教育社群化"可以理解为传统道德教育的特征,这对于分析我国整体主义道德教育模式具有重要理论价值.     

20世纪90年代校园话剧研究

校园话剧是一种特殊的戏剧艺术形式，它有其独特的发展历程和特点。观察两次校园话剧大规模发展的历程，我们可以由此反观中国正规戏剧的得失，研究其未来。