项目教学法在课程改革中的实践探究

课程改革是一种探索,但不是拓荒。我们探究实施项目教学法时的必改之处与可不改之处,目的是充分利用现有的一切人力、物力资源,一方面发挥在长期教学实践中积累的宝贵经验,另一方面进行有针对性的弥补和拓展。     

高校瑜伽教学风险应对的探究——基于教师和学生方面

为了降低瑜伽教学活动风险事件发生的几率,应寻找和确定最适合的能够预防、处理风险的管理方法和策略,也就是要确定如何应付。在高校瑜伽教学中,教师是组织者,学生是学习的主体,在教学过程中,参与者应根据瑜伽教学的风险特点,结合瑜伽运动本身的特点,合理地组合风险应对的措施,综合地运用策略,避免瑜伽教学中风险事件的发生。     

基于人力资本的公司剩余控制权分配改革研究

随着企业管理难度加大和科技水平提高,“股东至上”模式下的公司治理体系已经不太适应企业发展的需要,通过对现行公司治理模式存在的缺陷分析,结合企业发展的现状,对公司治理进行了改革设想,认为企业应充分发挥人力资本的作用,让人力资本所有者充当公司治理的主体。     

渗透固结装置的研制及在实践教学中的应用

土的固结过程与渗透性质关系密切,但传统的固结仪不能进行渗透试验.该文研制了一种渗透固结装置,既能进行固结试验和渗透试验,又能测量固结过程中的孔压.装置构造简单,操作便捷,密封性能好,可自动记录孔压、时间等参数.该装置应用于研究生的土工试验教学,促进了土力学理论与实践教学的融合,不仅加深了学生对理论知识的理解,提高了学生...     

Analysis and conservation of modern modeling materials found in Auguste Rodin's sculptures

Prior to the exhibition Portrait-making, Rodin and his models (2009), the Rodin museum wanted to restore two busts of Hanako and Clemenceau. Interestingly, these two sculptures contain pieces of modern modeling materials (MMMs) invented at the end of the nineteenth century as an alternative to clay or waxes. The poor state of conservation of the two portraits made any handling and exhibition impossible. Accordingly, the purpose of this article is twofold: to contribute to technical art history and conservation. Elemental and chemical analyses were done on samples from 12 sculptures (SEM–EDX, FTIR, GC–MS, GC–FID, XRD, synchrotron-based µXRF, µXANES, and µFTIR) aimed at identifying the composition of MMMs used by Rodin on plaster sculptures and establishing hypotheses about the origins of their degradation. This thorough study of their composition and degradation was necessary to implement an appropriate restoration plan. The development of conservation protocols adapted to such materials is rarely documented. Different tests were performed on mock-ups (pH, solubility, adhesion, consolidation, and cleaning). In particular, a protocol based on laser cleaning was developed and successfully applied to remove superficial dust and crusts so that the sculptures regained their original aspect.     

中国铅资源流动及其循环效率

中国是全球最大的精铅生产国和消费国,铅资源对外依存度一直保持在20％左右,而铅在全生命周期的损失带来的环境影响严重地危害了人类生命健康.本文定量分析了中国铅元素的流量、社会存量、理论报废量、回收量和循环效率等指标,得到中国铅资源在其全生命周期各个阶段的投入产出量、损失量和循环效率等情况,从而为中国铅资源高效循环利用和减...     

大学生英语课前预习调查研究

英语课前预习是大学英语教学过程中的一个重要环节,也是大学生学好英语的一种有效的方法。作者通过问卷调查的形式对大学生英语课前预习情况进行调查、研究,得到初步结论是：实施英语课前预习的学生并不太多;英语课前预习内容主要是单词、短语、语法、较少是课文、课后练习;大学生大多认为英语课前预习能够提高学习效率,激发学习英语的兴趣;大学教师较少要求学生英语课前预习,而且主要要求课前预习单词、短语、语法。     

跨文化交际中英汉习语的文化差异及翻译策略

英语与汉语中有大量的习语,由于民族的生存环境,风俗习惯、宗教信仰及历史典故,习语呈现出文化差异,翻译时既要考虑源语的共性,也要注意其个性。     

再论交际法在我国高校英语教学中的可行性

本文对近年来就交际法在英语教学中的可行性提出的质疑进行讨论分析,认为交际法顺应我国语言教学环境要求,不失为一种具有极大潜力的英语教学法。虽然交际法中国化的过程中还面临着一些困难,但因此就对其可行性全面否定无异于因噎废食。本文的目的在于澄清近年来由于交际法在实施中受挫而造成的对交际法可行性的否定,以坚定广大语言教师对交际法的信心,使该种教学法中的优势得以被我国外语教师采纳,并结合其他教学方法中的精华,构建出更有效的外语教学法。     

高校太极文化教学研究

为了适应21世纪人才素质全面培养的需要,在高校体育教学内容改革中,可以把太极拳作为大学生体育课的必修课内容。结合教育部关于加强高校素质教育的精神,使学生在学习太极着拳的同时,学习宏扬太极拳国粹文化,提高他们的素质。