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161.
长白山地区蒙古栎光合特性 总被引:15,自引:0,他引:15
基于单叶尺度上的光强-光合响应以及CO2-光合响应测定,对长白山地区蒙古栎成树和幼树的光合特性分别进行了研究.结果表明,蒙古栎成树的光补偿点(Lcp)为21μmol/m2/s,光饱和点(Lsp)为1564μmol/m2/s,表观量子效率(a)为0.045μmol/mol;幼树的Lcp、Lsp、a以及CO2补偿点、饱和点分别为29μmol/m2/s、1581μmol/m2/s、0.049μmol/mol、73μmol/mol、625μmol/mol.幼树和成树具有相似的光响应特征,但前者的光合同化能力要高于后者.蒙古栎具有典型的喜光性,但对高光的利用效率要低于弱光. 相似文献
162.
163.
164.
165.
赵家旺 《广东技术师范学院学报》2005,(3):76-78
民族地区应抓住机遇,积极主动参与泛珠区域合作,充分发挥本地特色资源优势,开发特色产品,形成特色产业带动本地区经济发展,全面提高少数民族人民生活水平。 相似文献
166.
经济欠发达地区小学教育专业的定位与发展 总被引:2,自引:0,他引:2
经济欠发达地区小学师资数量不足,质量堪忧,结构不合理,人才流失严重,表明了小学教师队伍建设和教师教育层次、质量提升的迫切性,这给从事小学师资培养的高等院校提供了发展空间也提出了挑战。因此,合理地确定欠发达地区高校小学教育专业的层次定位、市场定向,研究出适合经济欠发达地区教师的培养模式,构建出具有地区特色的小学教育专业理论体系,小学教育专业才能进一步发展。 相似文献
167.
关于学校文化的几个基本问题 总被引:19,自引:0,他引:19
重建学校文化是新课程成功实施和学校成功改进的前提条件。然而,现阶段大家对于学校文化的认识还远远不够。为此,需要借鉴国外有关学校文化的理论,对学校文化的基本问题,如学校文化的内涵、学校文化的基本分类与描述标准、合作性的学校文化以及学校文化变革的基本原理等进行清晰的梳理。 相似文献
168.
根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应注意培养学生的创新能力,创新是人类社会发展的动力。现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就是改“应试”教育为全面素质教育。 相似文献
169.
实对称行列式表示的二次型的特征值与标准形 总被引:1,自引:0,他引:1
李大林 《陕西教育学院学报》2004,20(1):81-83
设n阶实对称矩阵B的特征值为λ1,λ2,…,λn,则二次型|X 0^B X^T|的特征值为λi'=-Πk=1,k≠i n λk,使B对角化的正交变换X^T=PY^T可使它简化为|Y 0^C Y^Y|,其中C=diag(λ1,λ2,…,λn). 相似文献
170.