全文获取类型
收费全文 | 34072篇 |
免费 | 601篇 |
国内免费 | 523篇 |
专业分类
教育 | 20176篇 |
科学研究 | 7199篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 1445篇 |
综合类 | 1601篇 |
文化理论 | 27篇 |
信息传播 | 4738篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 55篇 |
2022年 | 224篇 |
2021年 | 524篇 |
2020年 | 655篇 |
2019年 | 539篇 |
2018年 | 303篇 |
2017年 | 370篇 |
2016年 | 457篇 |
2015年 | 847篇 |
2014年 | 2083篇 |
2013年 | 2477篇 |
2012年 | 3085篇 |
2011年 | 3254篇 |
2010年 | 2159篇 |
2009年 | 1893篇 |
2008年 | 2256篇 |
2007年 | 2887篇 |
2006年 | 2869篇 |
2005年 | 2265篇 |
2004年 | 1903篇 |
2003年 | 1442篇 |
2002年 | 1081篇 |
2001年 | 710篇 |
2000年 | 382篇 |
1999年 | 158篇 |
1998年 | 84篇 |
1997年 | 79篇 |
1996年 | 43篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
通过对中印政府科技资金管理方式的比较,分析了我国政府对企业科技投入资金采取无偿资助方式存在的问题。笔者认为,我国再不能将政府对企业的科技投入管理的改革局限在改善监管的层面上,而应该借鉴印度政府对企业科技投入资本化的管理模式,从根本上考虑解决问题的制度安排。 相似文献
982.
区域创新系统(RIS)中科技企业的交互式学习如何与动态能力发生作用并影响竞争优势尚未得到现有研究的重视.基于“交互式学习→动态能力→竞争优势”的理论框架,通过对珠三角地区313家科技企业的调查研究,在RIS情境中实证分析了两种动态能力,即联盟管理能力和新产品开发能力在科技企业多维交互式学习对竞争优势的影响中分别发挥的调节作用和中介作用. 相似文献
983.
因子分析在上市公司经营业绩评价中的运用 总被引:8,自引:0,他引:8
上市公司经营业绩的评价要求客观、公正,然而现实中多采用主观赋权法进行评价,这些方法的运用带有一定的主观性,为此本文度菌 提出另一种系统评价方法-因子分析法,并举例说明。 相似文献
984.
依据知识管理项目经理的工作职责,提出了一种知识管理项目经理素质的评价方法。该方法是针对评价项目经理的素质问题,构建一个评价指标体系,并分别进行基于主观指标的模糊评价和基于考试成绩的客观评价,将主观评价结果与客观评价结果进行综合,使最终评价结果反映主观程度和客观程度。最后给出了一个算例,以说明方法的有效性。 相似文献
985.
供应链的知识管理系统 总被引:25,自引:2,他引:25
知识经济时代供应链企业资源集成的关键是其知识资源的集成。在分析供应链中知识类型和层次结构的基础上,论述了供应链的知识传播和扩散系统,提出了基于Web的供应链核心企业知识管理门户的多层体系结构及供应链知识集成的网络模型。 相似文献
986.
渔业配额权的基本性质分析 总被引:2,自引:0,他引:2
该文从权利的角度,对世界渔业发达国家所实施的捕捞限额制度进行分析,发现其中存在两种权利形式,并将其中对配额支配利用的权利抽象出来,定义为渔业配额权.然后从财产权和物权的角度,对配额权的性质进行分析,认为配额权是法律赋予配额权人一定的利益范围的财产权,及对国家渔业资源配额使用收益的一种用益物权.在此基础上,文章对配额权与捕捞权之间的差异进行探讨分析.最后,该文分析了我国目前渔业权利的现状,强调了配额权性质的确定对我国捕捞限额制度的实施及渔业资源管理效果的作用,并就界定我国捕捞限额制度中的配额权性质提出相关建议. 相似文献
987.
《中文核心期刊要目总览》在科研管理工作中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
论述了影响《中文核心期刊要目总览》在科研管理工作中应用的因素,并提出了改进对策。 相似文献
988.
989.
战略性培训与组织的持续学习 总被引:2,自引:0,他引:2
从培训理念三个层次的转变入手,说明战略性培训已成为企业获取竞争优势的主要工具,从培训机构到培训实路都能为组织持续学习提供有力支持。由此,构建一个基于战略性培训的组织持续学习支持系统,通过终身学习、全员学习、全过程学习和团体学习的开展,保证组织的持续学习。 相似文献
990.
首先,构建理论模型分析CEO声誉与盈余管理之间的关系,结果发现CEO声誉与盈余管理之间存在正向的影响机制,CEO声誉越高,其进行盈余管理的概率也越高;其次,以2007~2013年沪深两市的上市公司为样本,实证分析并验证了CEO声誉与盈余管理之间的正向影响机制,CEO声誉与企业投资效率之间也存在正相关关系,而盈余管理则对企业投资效率有消极的影响。 相似文献