Association between psychosocial stressors with emotional and behavioral problems among children of low-income addicted families living in Brazil

BackgroundChildren exposed to substance use in their families are vulnerable to multiple risk factors in their development and at increased risk for emotional and behavioral problems. The aims of the study were as follows 1) estimate the prevalence of emotional and behavioral problems among children aged 6–11 years old, living with addicted family members in a low-income urban community of São Paulo, Southeastern Brazil; 2) evaluate the children’s exposure to family psychosocial stressors and substance use; and 3) investigate the factors related to the increased risk of emotional and behavioral problems and substance use.MethodsA cross-sectional study was conducted among 101 children aged 6–11 years old (M = 9.16 years, SD = 1.61). The instruments used were a sociodemographic questionnaire, the Child Behavior Checklist (CBCL) and the Psychosocial Stress Factors (PSF).ResultsHigh prevalence of problems was found for this sample: the CBCL showed 26.7% of clinical scores for Internalizing Problems, 40.6% for Externalizing Problems, and 40.6% for Total Problems. Exposure to family psychosocial stressors was also high, including severe disease (33%), physical aggression (28.9%), death (27.8%), psychiatric hospitalization (16.7%), suicide attempts (15.5%), and suicide (9.3%). Exposure to these family stressors was associated with an increase of two to four times in the prevalence of internalizing and externalizing problems.ConclusionsChildren exposed to substance abusers have more mental health problems than general population, even when compared to peers living in similar low-income areas. This is a group that should be target of a selective preventive intervention.     

制约机制在教育管理中的应用

制约机制是教育管理机制的重要组成部分,促进社会组织中的各个组成部分或各管理环节相互作用、合理制约,从而使系统中有形要素或无形要素按照其内在规律在运动中相互联系、相互结合形成特定功能,促进教育管理的健康发展。     

苎麻/棉色织提花方格面料的设计

介绍了我国色织产品和苎麻纺织品的发展趋势,详细分析了苎麻/棉色织提花方格面料的设计和技术关键。     

实验室安全“四个全覆盖”管理策略

实验室安全管理是高校管理的重要内容,必须以党建为引领,落实党中央、国务院关于安全生产的各项工作部署,结合学校实际,制定适合自身发展的实验室安全管理策略。在校党委的领导下,坚持以问题为导向,在实验室分类分级管理基础上,提出并落实了清洁卫生全覆盖、安全教育培训全覆盖、安全防护全覆盖以及安全巡查全覆盖的实验室安全“四个全覆盖”发展策略。坚持实事求是,以危险化学品安全管理为工作重点,以安全教育与安全检查为工作抓手,通过多年实践,逐步提升实验室师生员工安全素养。     

学生评优的数学建模

以德育成绩、智育成绩、体育成绩为例,构建数学模型;通过模型求解对某学生是否优秀作一公平公正的评定.     

竞走速成教学法新探

本文结合 98年田径规则对竞走支撑腿技术新的要求 ,在原有速成教学法重视髋部技术的基础上 ,改进了“直腿落地技术”和“保持支撑腿伸直技术”的教学方法     

高师学生教育实践中存在的主要问题

教育实践是师范教育培养合格教师的重要组成部分,而目前教育实践活动却是我国师范教育中的薄弱环节。本文从大教育实践观的角度出发,分析了师范院校在对师范生进行教学实践能力培养方面存在的六个主要问题。     

“专升本”考试中《数据结构》科目考点与应考策略分析

在对2003到2007年5份“专升本”《数据结构》考试试卷进行系统的统计分析的基础上,将“专升本”考试中该科目的考点、难点作了研究,并提出了系列答题技巧。     

我国人身权扩张保护初探

人身权的法律保护尚不全面,我国立法应尽早在即将出炉的民法典中确认人身权的扩张保护及其范围。人身权的扩张保护概念包含一个侵权行为、两个侵害结果、三个因果关系。其必要性在于:先期人身法益与延续人身法益的客观存在;人类文明,社会发展,社会伦理关怀的客观要求和人权理论在全世界各国的泛化纵深发展。支撑该主张的理论根据在于:以普遍人权理论为基础;以人权扩张保护学说为指导;以近亲属现实利益的存在为依据,初步探讨了先期人身法益、延续人身法益的保护范围、方法、相关限制及依据等制度的构想。     

新生入学报到条码扫描式管理平台（网络版）的设计与实践

随着高校入学新生数量的增多,同时新生报到过程中要涉及到学校的许多部门,这就给掌握新生报到情况带来了数据不准、流程不规范的问题,严重时将导致不能准确掌握未报到的学生情况,致使不能够及时对这些考生退档,为了解决这一问题,经过详细调研,同时经过使用,认为采用SQLSERVER实现的《新生入学报到条码扫描式管理平台》(网络版)可以很好的解决这一问题。