本科生导师制的实施及导师工作的考核评价

实施本科生导师制是高等教育的一个新趋势,也是高校教学体制改革的一项新尝试。开展导师工作的考核与评价,是完善本科生导师制的内在要求,是实现本科生导师制工作目标的手段。本科生导师制导师工作的考核与评价,必须以激发热情为主导,以完善导学为目的,以制度管理为保障,以多元评价为手段。     

从太极拳风格特点看武术考核标准

太极拳是武术内容之一，是一个古老的拳种。它在运动过程中自始至终都贯穿着阴阳和虚实，以中国的哲学观构成对立统一的独特形式，使动作、呼吸、意念三密切结合，形成形神兼备、内外合一的运动形式。悟技巧、冶性情、夺造化、显示精、气、神融合一致而形太的一种艺术境界。至于太极拳的考核标准，应依其风格特点、要求，去遵循之。否则，事与愿违。     

浅谈高职语文成绩评价与能力考核

高职语文应将“教师讲授，学生听课，书面作业、期末考试”这样的传统考核评价模式转化为重视学生听、说、读、写等综合能力的培养，采用实践性环节和实训活动等能力考核的方式对高职语文学习进行评价。     

河南科技学院教职工健康现状分析

目的了解我校教职工健康现状及其影响因素,为高校预防保健工作提供合理依据。对2006年教职工体检资料进行分析,1229名健康体检者中,检出异常者723例,占58.8%,前四位疾病顺序是：高脂血症、脂肪肝、高血压、糖尿病,以生活方式性疾病为主。在超重人群中,高脂血症、高血压、糖尿病、脂肪肝的检出率明显高于体重正常人群,差异有非常显著意义（P〈0.01）。应对高校教职工应加强健康教育,促进教职工自觉地建立健康生活方式和行为。     

浅谈提高临床带教质量的举措

医学临床实习是实习生由学生到医生的过渡阶段,是培养合格的高素质的综合型医学人才的必经之路。笔者认为在临床带教中必须对实习生加强医德医风教育,坚持理论与实践相结合,以技能训练为重点,培养他们独立工作的能力,并且严格考核,加强管理才能真正提高带教质量,有效地帮助他们实现转轨,完成由学生到医生的过渡。     

无机材料专业实践教学的探索

针对无机材料专业的特点和现状,提出了实践教学中的一些具体做法。结合实践经验,讨论了开放式实验室、培养学生的创新思维以及制定合理的考核评价体系等对提高教学质量的影响。为无机材料专业的实践教学提供了新思路。     

高职高专学生职业技能考核现状及对策

在高职高专教学中,推进职业技能考核工作,是随着经济社会的发展,社会对人才职业素养要求的提高而摆在我们面前的新课题。本文从高职高专学生职业技能考核的意义分析,针对职业技能考核工作中存在的问题,提出相关建议,目的是更好地推进高职高专学生职业技能考核工作,以利于拓宽学生就业渠道。     

以目标管理法为核心构建企业人才考核机制

由于长期以来在人才考核工作中存在的诸多问题,企业内部缺乏科学的工作平台,造成企业人才工作的模糊性和压抑感,不能为人才提供良好的激励氛围。文章通过对以目标管理法为核心考核人才的内涵、程序及注意问题进行分析,提出构建以目标管理法为核心的科学的人才考核机制,为企业形成有效的人才激励机制,建立现代企业制度提供根本保证。     

独具特色的自评体系

本文从不同角度论述了独具特色的自评体系.应用分层分析方法及月检的方式,在实践中不断做出调整,总结完善.     

陕西省高校理工科学生田径教学达标考核标准研究

通过对陕西普通高校走访调查，发现田径教学达标考核标准的科学性，合理性不足是田径教学中存在的一个急需解决的共性问题，本课题通过对理工科学生进行研究，试给其制定出一个较为合理，科学，统一的田径教学达标考核标准，为进一步修订和完善普通高校教学大纲提供客观依据和理论参考。