TiN薄膜常压化学气相沉积及动力学研究

在玻璃基片温度400℃和650℃之间，讨论了TiCl4-NH3-N2体系TiN常压化学气相沉积（APCVD）及动力学。在500－650℃温度范围内。TiN在高温玻璃表面沉积为反应物扩散控制，低于400℃为表面反应控制，其沉积速度明显受玻璃温度，反应物浓度和气体流速影响。     

长三角地区化工物流市场展望

展望长三角地区化工品物流市场,谋略上海石化现代物流发展思路,分别指出上海石化现代物流发展的必要性、战略机遇、战略目标和战略手段．     

中学化学探究式实验教学的尝试

中学化学实验进行探究式教学，使学生能在开放的学习环境中积极实践，勇于探索，提出问题，设计解决问题的方案，充分发展主动性；能开发学生创造性思维与创新精神，发挥个性，体验成功与失败，培养严谨的科学态度。     

《化工原理》课程教学方法多样性的探讨

在《化工原理》教学中如何调动学生的学习积极性，提高学生学习的兴趣，培养企业所需的有一定理论知识，同时具备一定的实践经验、操作能力的毕业生一直是职业院校教师研究的诨题。本文就《化工原理》教学方法的多样性进行了探讨，对解决这一问题有所帮助。     

加强产品中化学品的风险管理 应对我国履约新形势

我国是《关于持久性有机污染物(POPs)的斯德哥尔摩公约》的缔约方,随着公约受控物质不断增加,履约和产品中化学品管控的难度加大。浅析当前POPs公约履约的新形势和特点,结合我国目前产品中化学品管理面临的问题和挑战,借鉴国际经验,探求国内加强产品中化学品管理的途径。     

门捷列夫的元素周期律发现——其前提条件、历史脉络及其与同时代人的比较研究

本文阐明了门捷列夫于 186 9年 2月 17日做出元素周期律这一伟大发现的前提条件和历史脉络 ,并在此基础上通过将门捷列夫的工作与其同时代人进行比较研究 ,从新的视角上展示了门捷列夫伟大发现的方法论意义和特色。     

我国有机精细化工领域技术创新与科学研究关系的专利计量分析

以我国在美国专利商标局(USPTO)申请的有机精细化工专利为研究对象,采用非专利引文(Non-patent References,NPRs)分析方法,从多个角度对该领域技术创新与科学研究的关系进行探讨。研究表明,我国有机精细化工领域的技术创新对科学研究有着较强的依赖性,且这种依赖有不断增强的趋势;该领域技术创新所需的科学知识主要来自国际一流期刊,美国、中国、日本等是最主要的来源国家,公共科学为我国该领域的发展提供了重要支撑。     

化学化工信息资源需求与利用

文章阐述了图书馆信息服务部如何利用Interact上的化学化工信息资源，提供优质的化学化工信息服务，促进学校的教学、科研水平的提高。     

Experience of cooperative learning in engineering

The objective of this work is to share the authors’ experience towards a different mode of teaching/learning method. Cooperative learning (Jigsaw) was employed on the University of Vigo's fourth-year engineering students. The results of the experience show that cooperative learning is quite a viable alternative to the classical way of lecturing at the university when the number of students is not too high. The authors’ observation indicates that students did not show a lot of interest towards the new learning style but their resistance changed once they began the activity. The Jigsaw method has proved to be a useful tool for improving the learning process so that students have the opportunity to participate actively in the learning activities.