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61.
以效率工资模型为分析框架,实证分析后发现"高薪养廉"政策在当前的国情下并不能得到有效实施。因为就现状而言,公务员的实际收入水平属于名副其实的高薪阶层,但腐败问题却日益严重。高薪并未实现养廉的初衷,其原因不在于腐败成本低,而在于腐败风险低。腐败风险低的深层原因则在于中国监督机制不健全,主要表现为监督主体虚软、监督渠道欠畅等。因此,若要使高薪政策发挥其应有的价值和作用,构建360度全方位监督体系才是关键所在。具体应做到同体监督与异体监督互补,率先发挥同体监督的功能,重点加强异体监督的作用,使社会对腐败的"零容忍度"成为一种文化。 相似文献
62.
第Ⅰ部分讲述了普适光谱调制传感器的理论及结构。第Ⅱ部分将给出普适光谱调制传感器的应用。这些应用包括压强、温度、气体密度和化学物质传感器等。 相似文献
63.
王玉环 《石家庄职业技术学院学报》2009,21(4):43-45
河北省高职院校化工技能大赛存在资金少、硬件差,教师的设计与开发能力不足,大赛形式单一,缺乏可持续发展后劲等问题,为此,应加强实训基地建设,采取激励机制、加大指导教师培训力庹,设立与大赛对应的分层教育机制,从而推动大赛的可持续发展. 相似文献
64.
徐宗 《湖北成人教育学院学报》2013,19(5):74-75,77
《化学反应过程与设备》不仅是一门核心的职业技术课,而且是对学生进行职业素质培养的良好载体。本文具体探讨了利用《化学反应过程与设备》课程培养学生工程意识、专门技能和学生可持续发展的能力三个方面的可行性和具体操作,具有一定的实际意义。 相似文献
65.
Daphne Goldman Orit Ben-Zvi Assaraf Julia Shemesh 《European Journal of Engineering Education》2014,39(3):325-347
While importance of environmental ethics, as a component of sustainable development, in preparing engineers is widely acknowledged, little research has addressed chemical engineers’ environmental concerns. This study aimed to address this void by exploring chemical engineering students’ values regarding human–nature relationships. The study was conducted with 247 3rd–4th year chemical engineering students in Israeli Universities. It employed the New Ecological Paradigm (NEP)-questionnaire to which students added written explanations. Quantitative analysis of NEP-scale results shows that the students demonstrated moderately ecocentric orientation. Explanations to the NEP-items reveal diverse, ambivalent ideas regarding the notions embodied in the NEP, strong scientific orientation and reliance on technology for addressing environmental challenges. Endorsing sustainability implies that today's engineers be equipped with an ecological perspective. The capacity of Higher Education to enable engineers to develop dispositions about human–nature interrelationships requires adaptation of curricula towards multidisciplinary, integrative learning addressing social–political–economic–ethical perspectives, and implementing critical-thinking within the socio-scientific issues pedagogical approach. 相似文献
66.
喷纳线路板是一种零污染、零排放、全数字加工的线路板.不用覆铜板、不用腐蚀、不用水、不用感光显影、不用制网版就能将导电线路制作在树脂板、塑胶板、玻璃板、陶瓷板和PET、PI薄膜等绝缘材质上.经电路实测应用,完全达到使用标准.只需将CAD线路图输入线路板喷纳机,即可加工出线路板.非常适合电路实训,线路板设计制作现场演示教学,满足高新技术企业和科研机构对线路板快新奇特的要求.是线路连接领域的技术突破. 相似文献
67.
68.
从无机化学绪论课的重要性、课程主要内容和教学实践三个方面对无机化学绪论课的加强与改进进行了探讨。无机化学绪论课是化学教育的重要环节,它提供给大一新生一个"大化学的概念"、激发学生对化学的热爱,并指导学生如何学习化学。绪论课程内容丰富,涵盖化学的研究对象、研究目的、现状及发展等内容。在教学过程中,应当注重与时俱进、突出科学事实,并充分发挥多媒体的优势,艺术性地达到教学效果。 相似文献
69.
70.
民间药用植物竹节参研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
竹节参(Panaxja ponicus)为五加科人参属多年生草本植物,是一种名贵的民间中草药。笔者查证了我国近30年的研究资料,就竹节参的形态、分布、名称考证、民间应用、化学成分、生物活性、栽培及管理等进行综述,为其药用资源的开发和可持续利用提供参考;同时对产业化发展急需解决的问题做深入阐述。 相似文献