邓小平与毛泽东廉政思想异同点的成因

邓小平与毛泽东的廉政建设思想既有诸多共同点,又有一些不同点.形成这些异同点的主要原因是:(1)他们有共同的政治信仰、政治追求和理论性格;(2)作为两代中央领导集体的核心,他们面临的主要任务和环境不同,因此构建理论体系的中心也不相同;(3)毛泽东在廉政建设问题上的成功和失误,为邓小平探索廉政建设的新出路提供了历史借鉴;(4)他们对国内主要矛盾的认识不同,制定的政治路线不同,因而廉政建设所要围绕的中心也不同;(5)他们对社会主义社会发展动力的认识不同,因而采取廉政建设的主要措施也不同;(6)思维方法上的某些差异,使得他们的廉政建设思想的发展归宿不同.     

用科学理论研究技术问题时强化建立模型的概念

化工原理是一门化工技术基础课程。该课程的内容是利用某些自然科学的原理,研究化学工程中通用的基本规律,研究分析各种化工单元操作的基本原理和典型化工设备的结构原理,给出工艺过程设计和设备设计的计算方法。化工原理课程研究化工过程中的原理及规律时,多采用建立“模型”的工程研究方法。正确地建立所研究对象的模型是描述问题和解决问题的关键,是工程思想方法的精髓。在课程教学中强化研究工程问题时建立模型的概念,对于培养学生利用基础科学理论研究工程问题的能力,建立工程思想方法有着重要的意义。     

Narratives as Tools in Designing the School Chemistry Curriculum

This article is based on results from a research project which focused on chemistry teachers and student narratives from lived experience. The purpose was to find a way to make abstract chemistry more meaningful. The project began with six experienced teachers who used narratives and stories as a didactic tool. These narratives stemmed from the teachers individual lived experience and thus were designed differently. Later, interviews with students showed that five adult students and six younger students all appreciated the use of narratives as ameaning-making activity to help them grasp the abstract subject. The most interesting finding was that the students revealed several narratives from their own lives where the theories of chemistry played an important role in explaining events that otherwise had been mysterious to them. Thus the teachers and students showed that the ancient human method of sharing experience through narrative is still alive and useful in chemistry education.     

战骨茎石油醚部分的化学成分研究

为了研究战骨茎石油醚部分的化学成分，将战骨茎质量分数为70％乙醇提取物依次用石油醚、乙酸乙酯和正丁醇充分萃取，用硅胶柱色谱、葡聚糖凝胶柱色谱反复对石油醚部分进行成分分离、纯化，通过波谱方法鉴定结构，从战骨茎的石油醚部分共分得4个化合物，分别为木栓酮（Ⅰ）、卢一谷甾醇（Ⅱ）、熊果酸（Ⅲ）、β-胡萝卜甙（Ⅳ）．其中化舍物Ⅲ首次从该植物中分离得到，也是首次从该属植物中分离得到．     

实验教学资源优化与创新型实验教学

依靠省级精品课程平台,开展研究了"实验教学资源优化和创新型实验教学"的研究。文中通过增设科学研究型实验和自主设计型实验,充分发挥学生学习的主动性和创造性。同时将信息管理和计算机技术引入实验教学,采用ASP语言(Active Server Pages——动态服务器主页)开发出一套基于B/S结构的《化工原理实验》教学管理系统,开发该管理信息系统将增强实验教学管理的信息化程度,优化实验教学资源,提高实验教学水平,并可以向其他实验课推广。     

开设实验室废液处理综合设计实验

将实验室废液回收列为综合性设计性实验课题,通过学生综合设计实验对各类无机废液进行简单有效的处理和回收。总结了实验室废液处理综合设计实验教学的组织和运行模式及各类无机废液的回收处理方法,最大限度降低了实验室废液对环境的污染。     

浅谈化学实验中学生应具备的实验技能

化学实验是化学学科培养学生能力的重要渠道和最具有化学科学特色的方式，笔者根据多年在化学实验室工作实践，从化学实验中不可忽视的数据，常出现的错误以及难溶污物的清除方法等三个方面加以论述学生应具备的试验技能。     

桑叶的化学成分、药理活性及应用研究进展

目的：为合理开发利用桑叶资源提供依据。方法：采取查阅文献资料及实地考察相结合的方法。结果：桑叶中含N－糖化合物，芸香甙、，槲皮素，挥发油，氨基酸，维生素及微量元素等多种活化学成分，具有降血糖，降血脂，降血压，抗菌和抗病毒多种药理活性，结果：桑叶资源丰富，在药品和功能性食品领域研究开发前景广阔。     

微型滴定法在分析实验教学中的运用

微型化学实验是近20年来国内外广泛开展的一种化学实验方法,它的特点是仪器微型化和试剂用量少.利用自制的微型滴定装置,通过碘量法测定维生素C的含量,消耗试剂量仅为常规实验的1/10,滴定结果和常规实验结果准确度一致.     

玉米须水煮液乙醚萃取物化学成分的研究

用乙醚对玉米须水煮液进行萃取,再利用气相色谱质谱联用仪进行成分分析,然后用谱峰面积归一化法测定各组分相对含量,结果共鉴定出23种化学成分,其中主要的化学成分有:邻二甲苯(含量为15.02%)、对二甲苯(含量为11.93%)、对乙烯基苯乙醚(含量为17.12%)、4,4-二甲基-1-氰基环已醇(含量为15.29%),(3反)-4-甲硫基丁烯基异氰酸酯。