浅谈沈阳体育学院研究生应具备的体育教育技术技能

本文采用文献资料法和调查法对沈阳体育学院研究生的体育教育技术技能状况进行调查研究。调查中发现沈阳体育学院不重视对研究生体育教育技术技能的培养,该院研究生所具备的体育教育技术技能十分有限。根据我国教育技术的发展现状及现代教育发展对教师的要求,针对沈阳体育学院的实际情况,阐述了沈阳体育学院研究生应具备的体育教育技术技能,为沈阳体育学院培养高素质的研究生提供参考。     

新形势下体育专业研究生培养模式研究

深化教育教学改革,实现体育研究生培养模式的整体转型,从而提高研究生培养质量,是当前体育研究生培养过程中的当务之急。分析了现行体育专业研究生培养模式存在的弊端,在此基础上对当前培养模式的改革作了一些理论探讨。     

浅谈化学教学的几种方法

积极探索有效的教学方式方法,让教学的方式方法更有效,这是我们教师永恒的追求。本文从四个方面论述了化学教学的方式方法,真实有效,能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩。     

试析职业学校化学课程讨论式教学模式的创设

化学学科对于中等职业学校属于专业基础课,对化学的教学不仅可以发展学生的思维能力,还可以有效地培养学生实践能力,为后续专业课程如金属材料、机械设计等打下基础,教学中必须将理论与实践进行有效地结合。而讨论式的教学方式则是现阶段课堂教学中较为常见的方式,其主要是通过教师的正确引导,来让学生自主发现问题、通过讨论进行探索,并以小组的方式来解决问题,这种方式可以充分发挥小组不同成员的能力,使其参与到教学的过程中,取长补短,是提高教学质量的重要方式。本文主要对化学课讨论式教学方式进行研究,通过其在课堂教学中的有效运用,切实提高化学教学的质量与效率。     

四维协同：切实增强高校研究生党员教育实效

研究生党员教育是研究生党建工作的核心。本文从研究生党员群体的特点分析入手,指出了当前研究生党员教育的薄弱环节,提出要将研究生党员教育与思政工作、研究生成长、导师科研、党政工作协同,切实增强研究生党员教育实效。     

应用自组织理论改革研究生“DSP应用技术”课程教学模式的研究

根据新时期高校教育教学的要求和研究生教育的需要,结合自组织学习理论,提出了在研究生“DSP应用技术”课程中的学习团队自组织研究,实现学生的团队学习,全面提升学生的创新竞争能力,实现教学模式的创新和改革,完善教学方法,实现教学目的。     

如何提高初中化学课堂教学的有效性

本文结合笔者的初中化学课堂教学实际,从五个方面论述了如何提高初中化学课堂教学的有效性,以期提高初中化学课堂教学的有效性,从而使学生得到充分发展。     

民国时期大学理工农医科研究院所论略

民国时期大学的现代科学研究机构——理工农医科研究院所,虽然是肇始于传统国学研究非常强势和现代科学技术研究十分薄弱的环境之中,但其建立和发展势头十分强劲,其发展的速度也很快。民国时期大学研究院所的职能首先是科学研究,而在科学研究中,把科学研究与生产实践相结合、与社会需求相结合、为社会直接提供科技服务是其重要特色。民国时期大学研究院所的另一个重要职能是研究生培养,让研究生在上学期间直接进入科学研究过程,既在从事研究的实践中培养研究素养和能力,又受到大学良好教育范式的塑造,从而使研究生成为素质健全而业务能力突出的研究人才。     

浅谈天然药物化学实验中环保意识的培养

天然药物化学是一门以实验为基础的学科。实验教学过程中,使用大量的试剂及药品,难免对环境产生一定的污染。文章结合教学实践提出了在实验教学过程中开展培养环保意识的措施。既有利于学生巩固天然药物化学知识,又培养了学生从环保角度分析问题和解决问题的能力。     

虚拟化学实验室助力基础化学课程教与学

基础化学课程是高职院校生物工程类专业学生很重要的基础平台课程,要为专业课的学习奠定基础。高职学生感受到学习的乐趣后,才能成为学习的主体,认真思考并能运用所学知识解决实际问题。随着现代科技飞速发展,各种快捷方便的教学用具层出不穷,传统的黑板、粉笔加上黑板擦正在逐步被高科技产品取代。虚拟化学实验室的出现,让学生如在虚拟游戏般的环境中学习,培养了学生的科学兴趣、科学能力以及创新精神,从而助力基础化学课程分层教学。并结合当前教学实际情况,阐述了借助虚拟化学实验室实施分层教学的方法和经验。