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951.
赵广竹 《鞍山师范学院学报》2008,10(3):52-54
苏珊桑塔格作为20世纪女性文学的代表人物,以独特的女性题材和视角进行创作,她在《美国魂》中采用的叙事策略展示其“坎普”风格及写作技巧,通过分析它,读者得以加深理解20世纪美国女性作家的写作风格的演变。 相似文献
952.
李兰 《郴州师范高等专科学校学报》2008,29(1):53-55
宋代特殊的历史环境和文化思想背景给宋代女性积极参与文学创作提供了条件。宋代女性文学的兴起,丰富了词的内容,开拓了词的意境,具有独特的文学价值。 相似文献
953.
高校课堂教学质量评价研究文献定量分析 总被引:1,自引:0,他引:1
利用统计方法与文献计量学方法,以我国在1996~2006年间出版的高校课堂教学质量评价领域的文献为研究对象,对文献量及发表时间、著者、机构、期刊分布、主题内容等进行定量分析。 相似文献
954.
何尊沛 《四川师范学院学报》2008,(6):82-85
“因材施教”是我国古代教育教学的一个重要方法和原则,在当代社会主义高校教育教学中尤其值得提倡和弘扬。中国古代文学课程的教学,自应大力实行“因材施教”,以进一步深化教学改革。其主要途径有四:一.以学生为主体,建构新型教学模式;二.正视学生差异,实施分层次教学;三.改革课程结构,分设多种课程门类;四.激发学生创新意识,改革传统教学方法。 相似文献
955.
敖忠 《江西教育学院学报》2008,29(5):70-73
三十年代中期,革命文艺阵营内部发生了“国防文学”与“民族革命战争的大众文学”两个口号的论争。《论现在我们的文学运动》是鲁迅参与这一论争的重要文章之一。作者关于无产阶级革命文学在民族革命战争时期的历史使命,关于文学反映生活、服务革命的普遍规律等的论述,同马克思主义经典作家的见解,表现出惊人的一致。 相似文献
956.
《家》在不同时代都能吸引读者进行多角度的阐发,说明《家》是一部具有巨大的“召唤结构”、蕴涵挖掘不尽的丰富意蕴的经典作品。它的意义结构不是限定的、封闭的,而是一个动态的生成系统,具有极大的潜在意义。 相似文献
957.
全展 《荆门职业技术学院学报》2008,23(2):7-11
在当代传坛,郭久麟集传记文学作家和研究家于一身,是不可多得的双栖型传记文学家。文章论述了郭久麟的传记文学创作与理论研究。 相似文献
958.
文献信息检索课教学存在的问题及解决对策 总被引:2,自引:0,他引:2
孙安玲 《陕西教育学院学报》2008,24(3):120-121
文献信息检索课是一门重要课程。当前高校文献信息检索课教学中存在着教学理念陈旧、教学内容设置不合理、专职教师不足、学生信息意识淡薄等问题,应采取有针对性的对策加以解决。 相似文献
959.
出版发行改革与高校图书馆文献信息资源建设 总被引:2,自引:0,他引:2
刘世峰 《陕西教育学院学报》2008,24(2):95-97
在文化体制改革与数字网络信息技术不断发展的社会背景下,高校图书馆应加强与出版发行业的联系与沟通,以做好新时代高校图书馆的文献信息资源建设工作。 相似文献
960.
殷玮 《安徽广播电视大学学报》2008,(3):101-105
《凯利帮真史》是澳大利亚当代著名作家彼得·凯里的一部历史题材小说。在新历史主义理论的观照下,彼得.凯里在《凯利帮真史》中代表边缘地位的声音发言,以想象的文本去建构与复原被正史压制、遮蔽与删除的“历史真相”,并由此引发人们对澳大利亚殖民历史的新一轮反思,旨在重塑本民族文化身份。 相似文献