察言观色随风转--茗烟之"滑"

《红楼梦》中茗烟之“滑”是“油猾”而非“狡猾”,其“油滑”是一种“聪明”的“变形”,在“油滑”的另一面尚保留着必灵中的某种清纯与可爱。     

On the critical period of Chinese pupils’ moral development: Retrospect and prospect

Research into the critical period of Chinese pupils’ moral development is one of the most important parts in the field of moral psychological study. This paper reviews 20-year literature available on the critical period of pupils’ moral development and its instruments to measure it. It also gives details of its inadequate research into pupils’ moral development and then concludes with some conjectures about the future of this field of study. __________ Translated from Psychological Science, 2005 (2) The authors are grateful to Prof. Zhang Dajun of Research Institute of Education Science, Southwest University of China to this study.     

我党老一辈革命家从爱国主义者成长为共产主义者的道路

20世纪20年代，我党老一辈无产阶级革命家实现了从爱国主义者到共产主义者的转变。其道路是：关心国事，研究国情是转变的必要前提；追求真理，追求光明是转变的动力。勤奋学习，刻苦钻研为转变锻造了知识基础；注重修养，锐意进取为转变锻造了思想品质基础。     

语言的嬗变及语用特点

世界各民族语言,作为文化传播的重要载体,随着社会民族历史的变迁和政治、经济、文化的发展,也在不断地发展变化且历经了复杂、漫长的演变过程.     

中药制剂抗IBDV效果的观察

选用金蓝、黄花两种中药注射液 ,在非免疫鸡胚中进行抗IBDV效果试验 ,黄花和金蓝注射液在 5 0 0倍稀释浓度下 ,均具有抗IBDV作用 ,接种病毒后混合组试验中鸡胚平均存活 15 4h ,177h(P <0 .0 5 ) ,抑制组试验中平均存活 62h ,68.7h(P >0 .0 5 ) ,预防组实验中鸡胚被孵出 ,病毒对照组则平均存活只有 4 5h。     

哲学给人什么

哲学作为最高思想智慧,其真实品格与本性是人的精神世界的深层文化底蕴;哲学教化启蒙人用最美好的思想智慧去完善人性,以获得成为人的内在文化要素和精神气质,由此以本真的方式———真诚去规定自身生存与生活:即哲学给人真诚的人格,教人成为人;哲学给人真诚的思考,教人以境界;哲学给人以真诚的信仰,教人以超越。     

在大文化语境中提升学养--中国古代文学教研之我见

为了更好地适应中国古代文学教学的要求,本文认为,中国古代文学的教学必须放在具体的文化语境中去不断地探索,具体来说,中国古代文学的教师必须注意治文先治史、治文须懂字、治文须晓韵、治文要“下海“等几个必要环节.     

"概论"课教学中要把握"五个一"

在“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学中要把握“五个一”：一条主线——马克思主义中国化的历史进程；一个主题——中国化马克思主义的理论成果；一个重点——建设中国特色社会主义；一个转变——由教材体系向教学体系的转变；一个统一——主导性与多样性的统一。     

语文学习的基本特征及阶段特征

从小学到大学的语文学习可以划分为四个阶段,各阶段的教法、学法各异,但有以一贯之的共性,不存在不可逾越的鸿沟。     

认知性辞格与表达性辞格

本主要为研究因认知关系改变而形成的辞格提供语言学的方法。首先在语义分析的基础上提出必有特征、可能特征和不可能特征三个概念，并分析了它们之间的关系和表现形式。然后进一步论证所有因认知关系改变而形成的辞格在语言层面上的表面都是为了接纳一个不可能特征，并且分析了“零距／有距”、“隐含／显现”、“直接／间接”、“正向／负向”四种接纳的语义方式。最后，从辞格的两种不同处理方式出发评论了修辞研究中割裂装饰与本体的传统观念与“功能即形式”的新观念。