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41.
择校和教育公平争论的实质是学者试图探寻一种理想的基础教育状态。学术界对此愈辩愈乱的根本原因在于,学者们对于教育公平的群体性、范围性、合法性、稳定性等多元涵义的理解不在统一的对话平台上。因此,基础教育择校需要通过回应现实去把握和定位教育公平的准确时代内涵,确立针对基础教育择校的科学的教育公平观。 相似文献
42.
追求德育价值取向是人们从事德育理论与实践探索的内在动因。以此为基础开展诗意德育研究具有促进学生身心健康的人本价值、建构魅力德育模式的实践价值、促进人与自然和谐发展的生态学价值、建设和谐社会建设的社会学价值,乃至政治学、经济学与文化学等价值。 相似文献
43.
张凤芝 《安徽广播电视大学学报》2011,(3):104-107
《招魂》中关于帝、巫问答之辞一节的解说历来争论较多。笔者以为导致各家观点出现偏差的原因,排除原文有脱讹外,主要是对"掌梦"和"谢"字的理解不同。其实,文中巫阳所提到的"掌梦"强调的是一种方法,这种方法显然不同于上帝所言的"筮予之"。"谢"字也未必如历来诸家所认定的"谢去"或"徂谢"意,而是作为一种巫术用语,指占卜的结果不灵验。 相似文献
44.
王泉泉 《黄河科技大学学报》2011,13(4):52-55
河南与全球经济发展的密切程度不断加强,加强对外经济合作是今后发展的必由之路。然而河南人力资源的状况不尽如人意,在这样的条件下如何参与国际合作和竞争,是当前河南服务业对外开放的实际问题。河南应以比较优势为基础选择服务业的开放视角,避免陷入误区,把农业服务业作为对外开放重点发展的服务行业。 相似文献
45.
成世勋 《伊犁师范学院学报》2011,(3):12-14
语言是民族文化的镜子,一个民族的文化特点、文化传统、文化心态、习俗风尚和宗教信仰等文化背景必定反映到该民族的语言中来。词汇又是语言中最积极、最活跃的部分,它可透视民族文化的差异,而动物词语所表述的文化内涵则更为突出。深入了解哈萨克语和汉语动物词汇的文化内涵,有利于更好地进行跨文化交际。 相似文献
46.
刘自刚 《宁波教育学院学报》2011,13(2):115-117
提问在教学中牵一发而动全局,影响着教学的成败。通过列举提问中存在的种种误区,从提问的等待时间、深度、广度和反馈策略等方面阐述了提问的技巧。 相似文献
47.
在科技全球化语境下,加强对大学生国家科技安全意识的培养,成为思想政治教育面临的时代性课题。作为大学生国家科技安全教育主阵地的思想政治教育,要在教育意识、教育内容、教育路径等进行创新,构建与时俱进的内含国家科技安全教育的思想政治教育体系。 相似文献
48.
杨泽喜 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2011,(2):23-27
现实主义外交将国家利益置于核心地位,中国建国初期的外交就是现实主义外交。"另起炉灶"、"打扫干净屋子再请客"、"一边倒"和抗美援朝等外交实践表明,中国外交的战略选择是倒向社会主义阵营。这一战略选择有效地维护了中国国家安全,促进了经济社会发展,实质上也维护了东亚乃至世界的和平。 相似文献
49.
毕静 《中国教育技术装备》2011,(21)
阐述信息咨询服务模式中的FAQ服务,从FAQ的涵义及使用现状入手,进一步阐述FAQ服务的优越性,并就当前FAQ服务存在的问题提出几点思考. 相似文献
50.
文章基于"西部大开发"、"东盟自由贸易区"等国家战略实施的时代背景,分析广西教师教育发展的现实情况,提出广西教师教育必须在理论研究、教育实践、培训体系等方面做出现实选择以促进持续、稳定、协调地向前发展。 相似文献