构建语文课职业化转型教学模式初探

中等职业学校要将个性迥异的“90后”的学生培养成社会各行业中知识丰富、能力超群的技能型人才并非易事,笔者认为,应立足中职学校语文教学实际,在活动课课型中运用CBE教学模式,结合专业拟定教学组织方向,精心策划设计活动方案,有的放矢授以活动技能,通过有效组织教学,使语文课与专业课教学相辅相成,形成其综合职业能力,达到职业化转型目的。     

PBL教学法在过渡金属元素实验教学中的应用

PBL教学是以问题为基础的模式,在实验教学中对培养学生自主创新能力方面具有优势。本文以过渡金属元素化学实验教学为例,举例说明设计和开展PBL教学的过程,并就实施结果对学生进行调研,结果显示,在过渡金属元素化学实验教学中实施PBL教学模式有助于激发学生对实验的兴趣,有助于培养学生自主创新能力。     

教师自我提升与角色转换的探讨

教改是一项师生共同参与的长期的教学活动,作为教改重要的参与者,教师自身的素质会影响教改的实际成效。与传统的教师角色有所不同,教改环境下的教师定位不再局限于“传道授业解惑”,而应该是课堂的导演者、课余的规划者、素质的培养者以及思想的引路人。     

纵论中国体育:特征、概念、历史和转型

中国体育是西方斯泡特体系在中国特定文化历史条件下,出现的一种作为工具被政府利用的特殊形态,有它自己的生成、发展和转型变化的特定历史,这里对其特征、概念、历史进程和转型,采用历史发展和逻辑发展相一致的科学方法,进行了学术探讨,目的是弄清本质,指导转型,为审视转型和认识中国体育提供一个特殊的全新视角。     

新时期传统旅游城市发展体育旅游策略研究——以苏州为例

采用文献资料、实地考察和问卷调查等方法对苏州发展体育旅游策略进行研究。提出在新一轮经济转型发展的历史时期,以苏州为代表的传统旅游城市,应充分利用优美的山水资源,雄厚的经济基础,便利的区位和交通优势,大力发展体育旅游。苏州体育旅游资源开发可与城乡一体化发展、生态文明建设、历史文化名城保护相结合,统筹旅游、大众健身与名城保护、生态建设和经济发展各方效益,达到体育产业、群众体育和生态文明建设、城市建设发展共享共赢,产生良好的经济和社会效益。     

Rectifier Configurations Based on Harmonic Injecting and Counteracting Principle

谐波注入抵消方法能有效地抵消无源单相整流装置所引起的电流谐波，本文在分析这种方法原理的基础上，提出几种结构非常简单的低谐波整流装置．此外，本文还针对多个单相整流装置同时并联运行情况，探讨了用附加无源网络实现谐波的统一补偿．     

Low Cost GPS/INS Carrier Phase Integrated Navigation System

ＧＰＳ／ＩＮＳ组合导航系统应用于许多不同的领域．由于ＧＰＳ／ＩＮＳ深组合系统采用伪距、载波相位等原始测量信息，其性能优于浅组合系统．本文提出了采用双天线ＧＰＳ载波相位测量稳定组合系统的方位．试验结果表明当基线长度为７８ｍ时组合系统的俯仰、横滚精度可达０１°（ＲＭＳ），方位精度可达００３°，同时还能提供高精度的位置和速度．     

对双液系T-X相图理论计算的讨论

在前文的基础上,考虑温度对蒸发焓的影响,进一步导出了理想双液系液-气平衡时两相的组成与温度的定量关系。以Pb-Sn系统为实例,利用Excel 2003进行了计算,方法简便,结果满意。     

线粒体PT孔参与运动诱导细胞凋亡机制的探讨

采用文献资料法，论述线粒体PT孔的重要调控因素及其与线粒体跨膜电位△ψm、凋亡因子、Bcl-2家族的关系；探讨线粒体PT孔参与运动诱导凋亡的可能机制和在运动训练中的潜在价值。提示：从更深层面认识运动性疲劳的发生机制，有针对性地开发运动营养补荆。     

我国体育市场管理的现状及其行政部门职能转变研究

运用文献综述和调查访问法分析概述了我国体育市场管理工作的沿革,对体育行政部门市场管理职能变化的规律进行了探索。同时通过研究体育市场管理中存在的主要问题,提出了改革和加强我国体育市场管理的基本思路。