读沈祖棻先生《唐人七绝诗浅释》杂记

对沈祖棻初稿本《唐人七绝诗抄》与整理本《唐人七绝诗浅释》作了对读，以见沈先生治学的严谨，分析了她的学术意识与理论自觉、评论与考证结合的方法，以及同部不如独胜．诗法与词法沟通等主张。     

长三角地区体育产业经营人才一体化培养策略

在分析长三角地区体育产业的基础上,阐述了长三角地区体育产业经营人才不能适应体育产业发展要求的现状,提出了长三角地区体育产业经营人才培养一体化的目标与策略。     

篮球比赛前的心理训练

现代篮球比赛更趋激烈,技战术组合更加复杂多变。心理状态已成为影响比赛成绩的重要因素。因此心理训练已成为对高水平运动员现代化训练的重要内容。针对赛前几种心理状态提出了赛前心理训练的方法、作用。     

广东省江门市成年人体质状况的调查研究

对参与2000年江门市体质测试的2071名成年人进行了分析。结果表明：江门市成年人总体达标率高于1997年的全省平均水平。女子体质略好于男子，青壮年体质略好于中老年；身商标准体重的指标较差，特别是超重较严重。     

对混合编队实习模式与体育教育实习多元化的探讨

现行教育实习的形式有集中实习、分散实习、委托实习和混合编队实习等.研究表明,混合编队教育实习具有多专业协作、节省资源、培养学生自主自立等优势,成为一种较为理想的、且具有可操作性的实习模式.多元化体育教育实习方式要打破集中时间、固定地点的一元化的毕业前教学实习模式,必须将学生的大学学习生涯与学校、与社会、与单位的体育活动广泛联系,参与不同领域的实践活动,使其成为现代社会体育的合格人才.     

大学生体育学习评价体系的构建

大学生体育学习评价体系构建的总体方案包括:建立新的学习评价理念,实现由增强体质为主向健康三维观的转移;建构体育学习评价内容的五个板块,即身体形态与体能、运动技能、体育参与、心理促进、社会适应;改变体育学习评价方式,即淡化终结性评价,重视过程性评价、学生自我评价与相互评价;制定体育学习评价的标准,淡化遗传性指标,突出发展性指标,强化反馈和激励功能。     

一类半线性抛物方程的非局部源问题

考虑一类非局部源的半线性抛物方程组,其解在适当的条件下在有限时刻爆破。     

语文教学中培养学生的思维概括能力

概括是思维中极重要的环节 ,学生学习和运用知识的过程就是概括过程。没有概括 ,学生就不能掌握知识、运用知识 ;没有概括 ,就难以形成概念 ;没有概括 ,学生的知识结构就无法形成。因此 ,概括能力的高低 ,很大程度上决定着思维水平的高低。由此可见 ,概括能力的培养是十分重要的。     

《品花宝鉴》在才子佳人小说模式之外的创新

虽然《品花宝鉴》明显地借用才子佳人小说模式,长期以来被人们认为因循守旧,艺术价值不高,但是作者陈森在借用这种模式时也自觉地进行了不少创新,使得这部小说成为了近代文学史上不可绕过的一部作品.     

对师范院校英语专业课程设置的思考

根据21世纪对英语人才的需求,依据新《大纲》的要求和师范院校的特点,探讨师范院校英语专业(本科)课程设置的问题。