西班牙拉维那达桑特玛蒂文学圈成人教育述评

西班牙拉维那达桑特玛蒂成人教育中心的文学圈,以一个文学社团的活动展现了成人教育的一个生动案例。通过经典文学作品的阅读,重建成人的生活意义;以平等对话为教学理念,赋予成人全新的话语权;以读书俱乐部组织形式,吸引更多成人参与学习。文学圈成人教育的人文取向,为我国成人教育的多元化发展提供了有益的借鉴。     

身体、自然与东方性：从民间跨界 格斗看传统武术的本质

马保国与王庆民的格斗赛属于跨界格斗。从本质上说，跨界格斗是对体育精神的一种背离。从观剧学的角度看，跨界格斗是喜剧而非悲剧。跨界格斗显示了中国人喜好热闹而不爱科学的习惯，反映的是中国人的社会性好奇心。跨界格斗有充足的人类学意义，而无任何体育学的意义。其所体现的是一种人在自然形态下的假设能力，而非体育语境中的比赛能力。跨界格斗的文明性要大于文化性，娱乐性大于体育性，假设性大于实践性，仪式性大于自然性。     

本地高校助力成渝地区双城经济圈高质量发展的路径探究

科技创新是促进区域经济高质量发展的根本源泉和不竭动力。成渝地区双城经济圈是国家布局的四大城市圈之一，是唯一一个地处西部内陆的地区，肩负着在西部形成带动全国高质量发展的重要增长极和新的动力源的重大历史使命。但与东部其他三个经济圈相比，成渝双城经济圈面临经济实力不强、创新力量相对薄弱、人才资源不足、地方投入不够等问题。作为西部地区本地高校，如何在欠发达地区生存发展并助力支撑成渝地区双城经济圈高质量发展，共赢发展的路径和模式是什么。本文比较分析了世界著名城市圈（群）发展历程和当地高校之间关系及发展路径，探索地处西部的本地高校（探讨对促进区域科技创新强相关的成渝地区高校）科技创新驱动成渝双城经济圈经济社会高质量发展的有效路径，以期为成渝双城经济圈发挥比较优势后发跨越赶超提供参考和借鉴。     

区域创新共同体的府际合作机制与提升对策——以成渝地区双城经济圈为例

区域创新共同体是一个超越一般性区域创新府际合作机制的新提法，是综合政府与市场两种机制的模式探索，对于深化府际合作和区域创新理论具有积极意义。从府际合作理论出发，提出区域创新共同体的概念界定，从宏观、中观、微观角度分析了区域创新共同体的生成机制，搭建了区域创新共同体理念下的府际合作框架。以成渝地区双城经济圈为例，从府际间政策协议和专利合作两个维度进行了区域创新共同体的府际合作研究，发现在政策合作方面参与度较广但合作紧密度不高，专利合作呈现极核效应，域内外专利合作不平衡，行政层面的合作机制还需进一步落实到具体的创新研发合作中。最后，从共同体意识、合作网络、府际创新合作“多核”模式和一体化的创新政策支撑四方面提出提升对策。