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中国现代中小学单项教学实验述论 总被引:1,自引:0,他引:1
教育方法的科学化是“五四”运动以来中国教育发展的一个时代主题,教育实验则是其实现的一个重要工具。在教学与课程实验领域,中小学单项教学实验最具持久和现实的影响力。它对教育教学改革的深入、教育的科学化与近代化历程的艰难曲折的探索,起到了重要的作用。 相似文献
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以"三个代表"重要思想推进图书馆现代化建设 总被引:1,自引:1,他引:1
文章论述了学习贯彻落实“三个代表”重要思想,就是要紧密联系图书馆工作实际,积极推进图书馆现代化建设和发展进程,充分发挥图书馆的作用以及图书馆现代化建设的发展思路。 相似文献
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我国封建社会的藏书事业具有悠久的历史,图书从收藏到流通经历了一个漫长的过程。文章以年代为序,对我国古代不同时期图书的流通情况进行了考述。 相似文献
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通过对图书馆开架借阅方式优缺点及现代信息环境对图书馆的影响的分析,提出图书馆的借阅方式应走向更加开放的开架方式。 相似文献
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唐玉斌 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(5):26-29
作为一项系统工程,物流系统对环境的扰动主要体现在包装、运输、储存保管、装卸搬运、流通加工、配送以及物流信息等方面。扰动的关键原因在于现实中粗放的物流模式、不合理的物流规划、物流标准化的缺乏等因素的影响。现实生活中,环境系统及其环境问题也有可能通过经济系统和法律体系等途径来制约和影响着物流系统的有序运作。 相似文献
28.
近代中国处于半殖民地半封建社会。政治腐朽,经济落后。为救亡图存,一些先进的中国人开始了谋求近代化的历程。本文拟谈近代化的内涵及近代化的历程,揭示了各个阶段近代化的主要主张及影响。从而证明亍近代中国学习西方先进科学技术,谋求近代化是近代中国的必由之路,同时为现代的改革开放积累了经验和教训。 相似文献
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武昌首义与武汉城市现代化有着密切关系。武昌首义本身是武汉城市现代化的产物,而其又进一步加速了武汉城市现代化进程。在今天的历史条件下,大力开发和充分利用首义历史文化资源,是将武汉建设成为“现代化国际城市”的重要途径。 相似文献
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本文介绍了教育行动研究理论的概念及其内容,着重探讨了行动理论在实际教学中的应用。教师通过行动研究的具体步骤,运用认知语言学、心理学等方面的知识,在教学中不断研究分析教学结果,从而定立新的教学方案,指导教学。行动研究的理念给教师的教学与研究带来了良性的循环反思模式,促进了教学的深入改革。 相似文献