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891.
892.
论数字图书馆与传统图书馆的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了数字图书馆与传统图书馆的关系,提出了数字图书馆是以传统图书馆为基础的,是传统图书馆发展的一个新阶段。 相似文献
893.
中国现代中小学单项教学实验述论 总被引:1,自引:0,他引:1
教育方法的科学化是“五四”运动以来中国教育发展的一个时代主题,教育实验则是其实现的一个重要工具。在教学与课程实验领域,中小学单项教学实验最具持久和现实的影响力。它对教育教学改革的深入、教育的科学化与近代化历程的艰难曲折的探索,起到了重要的作用。 相似文献
894.
美国新闻与传播教育的认证指标:设定价值取向和教育目标 总被引:2,自引:0,他引:2
美国新闻与传播教育的认证标准,经过多年的变迁、发展,逐步趋于规范和完善。其现行的认证指标,基本上设定了目前美国新闻与传播教育的价值取向、教育宗旨、教育的思路及实现的路径。美国的新闻与传播教育,从“二战”开始即提倡通才教育,并确定了核心价值目标,在此基础上设定认证指标。在认证中,业界拥有的50%的投票权,保证了学界与实务界的目标的一致性。新实施的认证指标加强了对学生学习效果的评估,更明确了新闻与传播教育的服务性方向。 相似文献
895.
896.
特色化建设推进高校图书馆可持续发展的思考 总被引:7,自引:0,他引:7
信息化时代的图书服务与管理正向着电子数字化、虚拟多样化和全球网络化昂首挺进,特色化的个性服务创新、特色化的人力资源开发以及特色化的馆藏信息建设,可以为新时期高校图书馆可持续发展提供强有力的支持。参考文献15。 相似文献
897.
898.
当前出版印刷业对图书馆工作的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
本文以笔者自己的切身体会,阐述了当前出版印刷行业的一些新情况、新变化对图书馆采编以及图书保护工作的影响,并提出了相应的解决办法。 相似文献
899.
“信息资源共享”课程的立体化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
中山大学资讯管理系以纸本《信息资源共享》为核心内容,研制成“信息资源共享网络课程”,采用数字化网络平台进行网络教学,构建了课程的教学立体化体系,教学效果良好。图 4。参考文献7。 相似文献
900.
公共图书馆事业与国民经济协调发展量化分析 总被引:3,自引:1,他引:3
图书馆事业是推动国民经济发展的重要因素之一。目前,国家财政投入尚远远不能满足公共图书馆事业发展的需要,投入占国家财政支出比重下降,公共图书馆总支出和投入基数偏低,事业发展也很不平衡。公共图书馆事业与国民经济的协调发展,应从保证公共图书馆事业公益性主体地位、将其作为国民经济和社会发展的基础设施予以重视,并先于国民经济和社会发展来做起。图5。表6。参考文献8。 相似文献