“计算法”教学在田径课中的应用研究

为探讨如何在体育技术课教学中培养学生的初步科研能力，设计了计算法教学试验。在教学中启发学生分析问题和解决问题的能力，使他们变被动学习为主动学习，在培养学生初步科研能力上，起到了有效的作用。     

勇于探索 执着追求——读张汝舟先生的语法论著

张汝舟先生语法论著强调汉语特点;重视语感;勇于探索;简明扼要。     

论高校体育教学改革中的若干问题

以我国高校大范围的样本调查入手 ,从多方位、多角度论证我国高校体育教学模式改革的有关问题。     

论运动技能迁移理论在田径教学中的应用

田径各项目在技术原理、动作组成、身体素质和运动能力等方面有联系 ,因此在田径教学中 ,技能迁移现象随处可见。就教学中技能迁移现象作分析 ,提出在教学中要注意遵循技能迁移规律的应用。     

运动生理、生化在武术教学与训练中的应用

运动生理学和运动生物化学都属于非常年轻并且发展很快的学科，将生理、生化的指标运用到武术中进行研究更是短暂。文章旨在通过生理、生化指标对武术教学与训练具有的生物学指导意义提出自己的见解。     

浅析游泳教学计划改革的意义

调查研究改革前后的游泳专业教学计划，经对比分析和系统论证后，认为新的游泳专业教学计划。在结构上更加科学，在内容上更加合理，在教学过程上更加实效，将会使游泳专业的教学管理更加规范化，时学员的能力掌握更有针对性，教学效果更佳，同时为今后的发展和调整提供了良好的发展空间。     

中、日、美、英体育教学发展共同趋向研究

世纪之交,为了适应本国社会发展的需要,中国、日本、美国和英国都在深化体育教学改革。运用比较分析法等研究方法,对中、日、美、英体育教学的发展动向进行了研究。研究发现:中、日、美、英体育教学目标向着健康化、终身化、多元化的方向发展;体育教学内容越来越关注学生身心健康发展和终身体育的需要,体育教学评价更加注重过程性评价和个体评价,评价内容日益多元化。     

中国式摔跤的竞技特点与文化特征--兼谈中国式摔跤的现状与发展

中国式摔跤是我国一项古老的民族体育运动项目 ,它具有很强的技巧性、健身性和表演性 ,特别适合大众健身和比赛表演 ,深受我国广大群众的喜爱。随着我国全民健身运动的开展 ,应该大力扶持这支民族体育的奇葩 ,使之重现勃勃生机 ,为全民健身和我国民族体育走向世界竞技体育舞台做出贡献。     

古典式摔跤跪撑技术的趋向

对 2 0 0 0年全国古典式摔跤锦标赛跪撑技术进行统计 ,分析古典式摔跤跪撑技术的发展趋向 ,结果显示 :使用跪撑技术成功与否是获得古典式摔跤比赛胜利的关键 ,而在跪撑技术的使用中又侧重于滚桥和提抱这两种跪撑技术动作。     

“中学体育教材”存在的问题与解决途径

中学部分体育教材存在教不了、教不完、教不明、教不深、教不好等问题 ,这些问题的出现是有原因的。解决的途径和方法应该是对体育课程全方位地再设计和改进 ,从整体上重新调整体育课程体系。