首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   677篇
  免费   28篇
  国内免费   14篇
教育   479篇
科学研究   117篇
体育   22篇
综合类   21篇
文化理论   1篇
信息传播   79篇
  2023年   6篇
  2022年   25篇
  2021年   31篇
  2020年   55篇
  2019年   46篇
  2018年   18篇
  2017年   21篇
  2016年   19篇
  2015年   21篇
  2014年   49篇
  2013年   90篇
  2012年   63篇
  2011年   53篇
  2010年   28篇
  2009年   22篇
  2008年   30篇
  2007年   30篇
  2006年   28篇
  2005年   19篇
  2004年   15篇
  2003年   16篇
  2002年   11篇
  2001年   8篇
  2000年   3篇
  1999年   3篇
  1998年   1篇
  1997年   7篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有719条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
Beginning and expert supervisors’ cognitions and cognitive structures were compared via concept mapping, a mixed methods design. Both beginning and expert supervisors reported a variety of cognitions representing developmental characteristics in 3 areas: assessment of supervisees, conceptualization and management of supervision, and supervisory relationship.  相似文献   
72.
文丽 《图书情报工作》2019,63(1):133-139
[目的/意义]基于嵌入式服务理念,设计医学图书馆嵌入式服务框架,并尝试进行嵌入式服务实践,对医学图书馆开展嵌入式服务具有借鉴意义。[方法/过程]通过研究嵌入式服务模式的原理、发展历程以及服务模型,根据读者需求和初期的嵌入式服务实践设计医学图书馆嵌入式服务框架,在这一框架下,研究不同领域的嵌入式服务内容、角色及医学图书馆服务的可延伸拓展性,并论述在这个嵌入式服务框架指导下开展的嵌入式服务实践和取得的服务效果。[结果/结论]在嵌入式服务模式下, "图书馆是一个生长的有机体",图书馆生产力得以提升,馆员新生职业范围将不断扩大,个性化的嵌入式服务模式是未来医学图书馆服务的发展方向。  相似文献   
73.
[目的/意义]从知识主题的角度切入,建立全面的课程知识体系,解决现有课程体系设计和教学中的课程间知识点重复及"知识孤岛"问题,从而有效开展专业知识服务。[方法/过程]以临床医学专业主干课程为研究对象,基于医学主题词表、电子教材、电子教案等医学教育数据,通过LDA模型挖掘课程中的知识主题,利用关联分析揭示课程间、知识主题间及课程与知识主题间的细粒度关联,从而构建临床医学课程知识主题图谱。[结果/结论]研究从专业课程体系与知识主题视角构建出领域知识图谱,有助于教学管理人员及师生掌握专业知识体系,开展知识导向型教学活动,推进医学领域知识组织与服务及智慧医学教育发展。  相似文献   
74.
The authors examined supervisor cultural humility as a predictor of supervisee intentional nondisclosure. Using multiple regression in a sample of 101 post-master's counselors, the authors found that 20% of supervisees' intentional nondisclosure was explained by their perceptions of their supervisors' level of cultural humility.  相似文献   
75.
田寅辉  潘芸 《编辑学报》2017,29(6):547-549
通过总结《临床皮肤科杂志》的图片编辑加工流程、办刊实践中图片选用及预处理的策略,分析图片编辑中各种常见问题及相应解决方法.高质量的图片编辑须基于科学的编排原则、标准化的编辑加工流程,严格的图片选用标准、预处理操作以及结合专业方向的图片调色技能,以保证图片的真实性及客观性,而这需要掌握娴熟的图像软件操作技能和专业的临床学科知识.  相似文献   
76.
“新生研讨课”是本科教育中新兴起的一种引导性的大学启蒙教育课程。山东大学在借鉴美国和国内“新生研讨课”开设经验的基础上,通过3轮教学实践,探索出适合临床医学专业“新生研讨课”的教学模式,这一模式有助于临床医学专业大学生完成由中学阶段向大学阶段的角色转换。  相似文献   
77.
住院医师规范化培训是我国卫生人才队伍建设和发展的重要内容之一,对培养临床高层次医师,提高医疗质量均起到了极为重要的作用。口腔修复学是一门高度实践性学科,临床实践教学质量的高低直接关系到口腔医学专业住院医师规范化培训毕业生的质量。在住院医师规范化培训临床教学过程中我们不断总结经验,结合口腔修复专业及学生的特点,在口腔修复专业住培医师临床教学工作中不断探索和改革,力求不断提高教学质量。  相似文献   
78.
苏镜波  耿宝琴 《科技通报》1991,7(3):171-175,177
本文着重介绍几种抗癌抗生素、铂类抗癌药、鬼臼衍生物和异环磷酰胺等新的抗癌药的药理学和临床应用进展。  相似文献   
79.
在大学生心理咨询工作中,精神分析是一种可供采用的方法。精神分析可以丰富大学生心理咨询理论,并且,其基于自由联想法的临床治疗技术如对移情的处理、恰当干预与合理阐释等等,一方面比较适合当代大学生的心理实际,另一方面,也能起到很好的临床治疗作用。  相似文献   
80.
分析了法学专业学生实践能力培养的意义、现状及内容,结合专业培养的目标,提出了培养法学专业学生实践能力的具体方法,如案例教学法、模拟法庭教学法、法律诊所法、司法文书教学法、专业实习教学法及社会实践法等。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号