提升实训效果实现校企共赢

市场营销专业的实训应根据实训教学目的,结合课程特点选找目标企业,研究对方需求,有偿为企业进行营销调研或策划推广。这样可以更有效提高学生的综合素质,提高教师的学术水平,树立学校品牌,提升实训效果,实现校企共赢。     

论互动性行政行为——保障财产权视野下的行政行为类型

互动性行政行为是指行政主体与行政相对人之间在行政行为的形成、行政行为的过程、行政行为的目的与客观效果的实现的一致性等方面采取互相促动方式,通过制约与激励机制,为实现公共利益与私益的最大化而由行政主体作出或由双方合意而作出的行政行为。按照互动程度不同,互动性行政行为分为成立型、过程型和激励型三种。可接受性原则和信赖保护原则是互动性行政行为的基本原则;互动性行政行为打破了传统的行政行为效力规则,在法律救济途径和承担责任主体等方面具有独立的规则体系。     

论精神分析在大学生心理咨询中的作用

在大学生心理咨询工作中,精神分析是一种可供采用的方法。精神分析可以丰富大学生心理咨询理论,并且,其基于自由联想法的临床治疗技术如对移情的处理、恰当干预与合理阐释等等,一方面比较适合当代大学生的心理实际,另一方面,也能起到很好的临床治疗作用。     

四川省FDI与环境污染问题初探

利用FDI在很大程度上促进了四川经济的增长。但与此同时,由于FDI直接涉及生产过程和资源利用,它对四川省环境也产生了不利影响。通过Granger因果关系检验发现FDI是四川省环境污染的Granger原因。实证分析结果表明,FDI和工业废气、废水排放物之间分别存在着协整关系,影响程度为实际使用FDI投资额每增加1％,工业废气、废水排放量均增加0．2％左右。     

内隐友好倾向对内隐攻击性的抑制效应

随机抽取92名大学生为被试,以攻击性词语和友好性词语为实验材料,采用偏好判断法来探讨被试的内隐攻击性。结果发现,在攻击性词语和友好性词语之间,个体偏好于友好性词语,且这种偏好不存在性别及攻击特质差异。个体身上存在明显的友好倾向而并未表现出内隐攻击性,内隐友好倾向对内隐攻击性具有抑制效应。该研究为我们提供了防止攻击性行为发生的另一独特视角。     

高中学生数学成绩下滑的原因探析——高一新生学习数学的困惑

刚进入高中以后，由于学习内容、学习方法的改变，众多学生在高一的数学学习当中成了失败者，学生的年龄在增长，他们在学习上的困难也增长，学生一年一年在升级,而成绩却在一年一年地下滑,造成这种状况的原因有学生学习观念、学法等方面的因素，和教学中教师是否正确引导也有关。教学中应加强学法指导，发挥学生学习的主体的作用。     

论提单的效力与性质

文章对提单的债权效力与物权效力进行了探讨 ,全面分析了提单的性质。认为提单的物权效力并不代表货物所有权 ,而只是表彰一种货物占有权     

论玉阳山经历对李商隐的影响

李商隐坎坷复杂的人生经历形成了其独特的艺术个性。青年时期在玉阳山隐居学道及在学道期间与女道士的恋爱极大地影响了他的人生态度和创作道路。玉阳山经历既强化了李商隐多情伤感、颓废沉迷的悲剧精神品格,又深化了他用爱情话语来把握世界的方式。同时学道生活使道语典故成为创作中一种自由的话语表达形式。     

关于高校开设健身气功的思考

气功是中华民族的瑰宝,是一种独特的身心锻炼方法,在中国养生学占据着十分重要的地位.在终生体育思想的指导下,依据高校体育教学改革的需要,着重阐述高校开设健身气功课的意义及教学方法.     

改革过程中利益关系调整浅谈

随着改革的深入与拓展，对人们利益的调整越来越直接，对每个人来说都是不可回避的问题，我们要正确对待这个问题。