加强临床教师培养促进非直属临床医学院的建设

非直属临床医学院,是近几年因高等医学院校扩大招生后应运产生的,本文从管理、教学方式和理念、培养方法等方面,提出了如何加强临床教师的培养,促进非直属临床医学院建设的措施。     

高职办学实践之国际比较浅谈——以无锡科技职业学院为例

文章试图采用调查研究法、统计分析法对无锡科技职业学院的办学实践进行初步的国际的比较研究,映射出现今我国高职院校与国际接轨的某些先进的办学理念。     

膝关节贴扎技术的临床应用研究进展

膝关节疾病易发多见,贴扎技术作为主要的非侵入性治疗技术也已广泛应用于临床。结合各类膝关节受累疾病总结了近年贴扎相关的临床应用研究进展,为贴扎技术改善膝关节各类主诉尤其是运动功能障碍方面提供一定参考。     

牵引状态下点振为主治疗脊柱病变的临床研究

目的:观察牵引状态下点振为主与常规牵引推拿治疗脊柱病变的疗效差异。方法:治疗组采用牵引时同时点、按、振等手法为主,辅以针刺,对照组采用常规牵引、推拿、针刺治疗,两组进行比较。结果:治疗组治愈率为75%,对照组治愈为52%,有显著差异性(p<0.05)。结论:本治疗不但效果明显优于对照组,而且疗程较对照组短。     

关于体育教育专业学生专业思想的研究

目前体育教育专业学生的专业思想方面存在的问题不容忽视，尤其是大部分学生不愿当中学体育教师，不愿做中学体育工作，愿终身从事中学体育工作者更少；学生在校学习兴趣不大，积极性不高，不够认真。为了办好体育教育专业，培养合格人才，发展学校体育，提高全民族健康水平，必须强化专业思想教育，进一步巩固学生的专业思想。     

性侵害受害儿童的评估研究进展

文章从司法评估与临床评估两个方面对性侵害受害儿童的评估研究进展情况进行了归纳和总结,在此基础上进一步指出以往研究中存在的一些不足。最后,作者对该领域的研究趋向做出了展望。     

对培养体育教育专业学生创新能力的思考

通过文献资料法探讨高校体育教育专业中影响学生创新能力培养的因素.提出培养学生的创新精神和创新能力,必须转变教育思想,树立新的人才培养观;修订教学计划,构建新的课程体系;更新教学内容,改进教学方法;改革考试方式,建立科学创新的评价机制;优化教师知识结构,适应现代教学的新需要观点。     

社会和谐与司法公平视域下高等院校法律援助的出路与发展

与律师作为法律援助主体相比,高等院校法律援助人员在制约法官违法裁判、取得当事人信任、积极化解矛盾等方面有着更为明显的作用。加强高等院校法律援助是实现社会和谐和保障司法公平的重要举措。当前制约高等院校法律援助发展壮大的因素既有财力、物力保障不足等外部环境的制约,也有高等院校法律援助机构自身不足的主观因素。加强高等院校法律援助需要国家提供财力、物力等支持,也需要高等院校法律援助机构自身的规范建设。     

汉语言文学专业写作能力延续性训练的探索与改革

目前,高校的汉语言文学专业的写作课存在着写作理论与学生实践脱节、课堂教学与写作训练脱节、教材编排与学生生活脱节等问题.要改变这一现状,必须从教学观念、教学模式、教材编排等方面进行改革.实行写作能力延续性训练,使汉语言文学专业学生的写作训练从大一到大四不仅具有阶段性,而且具有延续性,是切实提高学生写作能力的有效方法.