全文获取类型
收费全文 | 121015篇 |
免费 | 2061篇 |
国内免费 | 1745篇 |
专业分类
教育 | 87275篇 |
科学研究 | 13963篇 |
各国文化 | 178篇 |
体育 | 8771篇 |
综合类 | 7899篇 |
文化理论 | 93篇 |
信息传播 | 6642篇 |
出版年
2024年 | 58篇 |
2023年 | 330篇 |
2022年 | 1501篇 |
2021年 | 2749篇 |
2020年 | 3462篇 |
2019年 | 2441篇 |
2018年 | 1221篇 |
2017年 | 1309篇 |
2016年 | 1594篇 |
2015年 | 3386篇 |
2014年 | 8469篇 |
2013年 | 8203篇 |
2012年 | 10258篇 |
2011年 | 10491篇 |
2010年 | 7486篇 |
2009年 | 6544篇 |
2008年 | 7390篇 |
2007年 | 8574篇 |
2006年 | 8377篇 |
2005年 | 7112篇 |
2004年 | 6233篇 |
2003年 | 5387篇 |
2002年 | 4377篇 |
2001年 | 3395篇 |
2000年 | 1963篇 |
1999年 | 758篇 |
1998年 | 460篇 |
1997年 | 304篇 |
1996年 | 298篇 |
1995年 | 161篇 |
1994年 | 164篇 |
1993年 | 96篇 |
1992年 | 71篇 |
1991年 | 29篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 29篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 18篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 18篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 5篇 |
1978年 | 9篇 |
1977年 | 9篇 |
1976年 | 9篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
211.
董廉 《苏州市职业大学学报》2003,14(2):85-87
课程教学质量高低,很大程度上取决于所采用的教材,它的适合性和配套性。引进、参考并吸收国外一些内容。很有必要。 相似文献
212.
213.
214.
浅析排球扣球技术教学 总被引:1,自引:0,他引:1
排球扣球技术比较复杂 ,初学时较难掌握。为更快并准确地掌握扣球基本技术 ,将扣球技术教学划分为建立动作概念、简单条件下练习、复杂条件下提高、比赛中运用与巩固教学四个阶段 ,在各个阶段中分别介绍了主要的教学手段与方法 相似文献
215.
田径新赛制下制定训练计划的科学性 总被引:3,自引:0,他引:3
刘菁 《西安体育学院学报》2003,20(5):63-64
随着田径新赛制的出现,作为运动主体的运动员要想发挥自己的最高水平,取得优异的成绩,就必须进行系统的科学化训练,而原有的运动训练原则必须重新界定和丰富其内涵,使得如何科学制定运动训练计划这一问题更具有实际意义。 相似文献
216.
李飞 《江苏广播电视大学学报》2001,12(1):76-78
要培养和造就适应时代发展需要的创新人才,就必须更新教育观念,确立以创新为核心的教育思想,突破旧的教学模式,构建以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的新的教育体系。本文结合《地基有基础》课程教学实践,探讨顺应时代发展需要、树立创新教育思想、实施创新教学、培养创新人才的做法。 相似文献
217.
合肥市中市区中小学田径课余训练现状分析与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
通过调查、访谈、问卷和查阅有关文献 ,对中市区学校田径课余训练工作呈下降趋势的现状进行了深入调查、分析与研究 ,并就如何改变和摆脱其现状 ,提出了建议和改进办法 相似文献
218.
入世与中国体育院校发展的对策研究 总被引:11,自引:1,他引:10
陈宁 《成都体育学院学报》2002,28(1):8-11,26
人世对中国的各个方面将产生深刻的影响,进入全球化竞争的中国高等教育将发生深刻的变化。中国体育院校在人世后,既有发展的机遇,又有面临的挑战。要充分发挥为教育和体育两项服务业服务的功能,必须从理论与实践上加以认真研究,制定出相应的对策。 相似文献
219.
本文就经济全球化、高校体制改革和网络技术迅速普及等因素 ,对当前高校思想政治工作的影响及产生的新问题进行分析探讨 ,并提出新时期做好高校思想政治工作的新对策 相似文献
220.
试论在中小学开展健康教育 总被引:4,自引:1,他引:3
从健康的概念入手,论述了当今社会在中小学开展健康教育的必要性,指出在中小学开展健康教育是党、国家和民族的需要,是全面贯彻党的教育方针的需要,是提高中华民族健康质量与水平的基础工作,是中小学生身心健康成长的需要。并提出了实施的方法体系,包括目标、内容、原则、办法、途径以及基本要求。 相似文献