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101.
提高领导干部的非权力性影响力,是建立一支能够担当重任,经得起风浪考验的高素质的领导干部队伍的需要,是落实“三个代表”重要思想的具体体现,是推进党的建设新的伟大工程的一个重要组成部分。领导干部的非权力性影响力,应着重从五个方面进行培养和提高:培养高尚的品德,做到德高一品;掌握渊博的学识,做到识高一筹;锻造过人的本领,做到技高一等;开阔博大的胸怀,做到度量过人;培育适宜的情感,做到情为民系。 相似文献
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适应多角度研究民族凝聚力的需要,社会学领域中的一些成熟的研究方法可为民族凝聚力研究提供借鉴。探讨社会学基本范畴和民族凝聚力的关系,可揭示民族凝聚力的社会学价值。 相似文献
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黄行 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(5):1-12
汉藏语系语言分类在很大程度上用的是语言类型学的标准，但是语法类型的作用并没有被充分强调。本文以汉藏民族语言三类开放的实词类——名词、动词、形容词为语法单位，从语言类型学、语料库语言学和语法化、语言接触等不同角度描述它们最基本的词法、句法类型。汉藏民族语言的语法类型大体可按语序分为使用OV语序的综合-粘着型语言（藏缅语），和使用VO语序的分析-融合型语言（侗台语、苗瑶语）。由于汉藏语系内部存在形态类型和语序类型的巨大差异，因此需要重新审视传统上认为虚词和语序是汉藏语系语言主要语法手段的说法，以及汉藏语系语言历史分类的观点。 相似文献
104.
董韵 《四川教育学院学报》2007,23(1):72-74,78
文章从系统功能语言学的角度对一首美国乡村歌曲的衔接链进行了分析,以此展示衔接链在语篇分析中所起的作用。同时揭示歌词是怎样在平淡中见深情的,从而给乐评添加一种更科学的视角。 相似文献
105.
雷盛燕 《通化师范学院学报》2007,28(11):103-105
根据相关语篇衔接的理论,对非英语专业学生英语作文中衔接手段的使用情况进行了统计分析,发现非英语专业学生英语作文中存在衔接词语使用不当和过分单一问题,并针对此类问题提出了相应建议。 相似文献
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合理解决内部冲突是科研创新团队高效运行的关键，合理解决科研创新团队的内部冲突有赖于团队的组织保证和合理的个人策略选择。 相似文献
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对英语报刊中常见的消息、特写和评论这三种新闻体裁的衔接手段进行比较性分析,发现三者的语篇衔接手段在使用中各有所重,消息主要使用词汇复现和时间、地点关联,特写中使用的衔接手段则更加多样化,照应、词汇复现、连接词以及时间、地点关联都占有一定比例,而新闻评论中连接词,即逻辑联系语的使用比例要高于消息和特写。 相似文献
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“对了”的词汇意义是“相合、正确”,在语篇中逐渐发展出了话语标记的用法：不影响句子的命题信息,衔接功能大于信息功能。这种话语标记的用法是对言语交际过程的调节和监控。“对了”通过各种方式来有效地指明语篇关系,从而使语篇连贯起来。 相似文献
109.
方蒂蒂 《江西教育学院学报》2000,21(2):35-38
本文试图从探讨话语和篇章中运用语言的技巧来认识英语修辞。因而本文着重把存在于话语和篇章层次上的现象——布局谋篇中的语段结构和衔接手段作一探讨。 相似文献
110.
体育事业的发展要获得充足的社会效益 ,必须积极发挥学校体育的主导性 ,形成“学校、家庭、社会”一体化局面 ,充分发挥它们的集聚力 ,挖掘体育系统工程的综合潜力 相似文献