高新技术企业间专利协同管理模式研究

多Agent技术是分布式人工智能及计算机科学领域的研究热点,将此技术应用于高新技术企业间的专利协同管理,给出该模式的系统架构、主要内容以及各类Agent间的消息通信机制,并引入全局管理Agent和调解Agent,使各类Agent进行合作,以实现全局性的协同目标。最后对海尔集团进行了实证研究,结果表明,该模式可以应用于我国家电行业高新技术企业,同时也期望能够为其他行业高新技术企业间实现专利协同管理提供可借鉴的技术理论。     

移动环境下基于情境感知的个性化信息推荐

随着移动互联网的发展,越来越多的用户信息获取过程通过移动终端完成.但当前个性化推荐系统对用户情境的感知能力不足,缺乏为用户提供符合当前情境的个性化信息推荐服务.为此,本文提出了基于贝叶斯方法的情境化用户资源类别偏好学习以及融合该类别偏好的协同过滤个性化信息推荐.运用贝叶斯方法学习用户在不同情境下对各资源类别的偏好,然后将该类别偏好与传统协同过滤推荐算法相结合,生成符合用户当前情境的个性化信息推荐.实验表明本文提出的改进算法可以提高推荐的准确率.     

基于凯利方格法的教师与图书馆员协作教学模式中影响因素研究

教师与图书馆员协作教学的模式对于提高在校大学生的信息素养起到了良好的效果。本文通过分析总结该种教学模式的实施过程,利用凯利方格法进行调查研究,探讨影响协作过程的主要因素,对于理解并优化该种教学模式提供一定的借鉴。     

自我知觉力对协作学习中英语阅读绩效的功用

运用自我知觉理论检验学生协作学习组大学英语阅读绩效自我知觉力的效用.选取96名大学生作为被试,分成22个组.多元回归分析显示:协作学习组阅读绩效与6个变量模式--感知的创造力、阅读能力、自我价值水平、学业能力、幽默感和社会可接受力存在关联性.结果表明,协作学习组的大学英语阅读绩效自我知觉力的变化程度达到74.6% ,调整后的测定系数R2 = 68.3% ,这种变化显示出极大的效用度.因此,自我知觉力对学生协作学习组的成绩显现出极强的预测值.     

本科中外合作办学实施沉浸式双语教学的探讨

双语教学的成效是近年来高等教育关注的一大热点。在本科中外合作办学中,沉浸式双语教学作为培养复合型双语人才的教学模式得到了大力推广。本文介绍了目前本科中外合作办学中实施沉浸式双语教学的现状,探讨了现阶段沉浸式双语教学模式所取得的成效和面临的问题,并就此提出了相应的建议。     

基于ASP．NETAjax的二本院校办公自动化系统

办公自动化系统基于B／S架构,采用了ASP．NETAjax框架技术,实现了文档管理、邮件传送、日程管理、重点工作管理、公共信息管理、系统管理等功能．系统的应用为学院节省了办公费用,加强了员工间的协作,提高了办公效率．     

新一代网络教学平台特征和技术难点的分析与探讨

本文首先基于现有网络教育平台突出存在的"信息过载"、"缺乏因材施教"、"环境孤立"等问题,剖析了其形成机理和相关方面的探索情况.随后,本文结合当前智能代理、信息检索、领域本体知识和个性化服务的研究和应用成果,并且在一定的实验验证和理论研究的基础上,给出了当前在网络教育领域应特别关注的一些技术实现重点和问题解决途径,即基于智能代理的学习资源检索技术,基于领域本体知识的学习资源主题词索引及管理技术,基于自组织的个性化智能推荐和匹配技术,基于语义分析的元数据信息提取和描述模型,针对用户兴趣模型的构成、表示及演化机制研究,针对动态学习组织的推荐内容展示和协同技术研究等.此外,本文在汇总国内外新型网络教育平台建设和应用情况的基础上,也提出了一些建设新一代网络教育平台所需要注意的事项和系统实现要求,以供相关系统设计者参考.     

我国高技术产业协同创新系统协同度实证研究

为研究我国高技术产业创新系统的协同发展情况,基于复合系统协同度模型,运用2009—2016年《中国高技术产业统计年鉴》数据,对各子系统有序度和复合系统协同度进行测量,并对各行业分析结果进行聚类。研究结果显示：我国高技术产业创新系统的协同度整体偏低,行业间的差距较为显著,以通信设备制造和化学药品制造为代表的两类行业协同演化水平较高,航天器制造的创新吸收子系统有序度相对较低。在已有研究基础上进一步细化各行业协同创新发展状况并提出相应建议,以期不断推进我国高技术产业创新系统的协同发展。     

高校图书馆面向协同创新的专利信息服务模式研究

[目的/意义]面向协同创新的高校图书馆专利信息服务,对于高校图书馆实现内在价值最大化、促进形成基于知识产权战略的紧密型协同创新体系都有着重要的现实意义。[方法/过程]本文对比了国内外高校专利信息服务的现状,剖析了国内高校专利信息服务存在的问题。探讨了高校图书馆参与专利信息服务的必要性和优势。[结果/结论]在理论和现状分析的基础上,本文以南京工业大学图书馆为案例,对高校图书馆面向协同创新开展专利信息服务提出了建议,最终形成了面向高校内部、面向协同创新产业链和面向区域协同创新网络的三层螺旋上升的专利信息服务模式。     

我国高校间科研创新合作现状研究——基于2014年合著论文的社会网络分析

本文基于我国2138所高等院校在2014年所发表的论文数据,运用复杂网络和社会网络分析方法,对我国高等院校科研创新合作现状进行了研究。研究表明,我国高校间协同创新科研网络符合无标度网络的特征,具有鲁棒性和脆弱性;网络较为松散,网络中小群体现象并不明显;网络核心较为集中,核心区域的包括北京大学、中国人民大学、清华大学等78所高校;网络中存在16个较为密切的合作群体,分别以广东省、北京市、江苏省等为主要区域,每个区域均有一两所综合性大学做为核心,合作群体呈现明显的学科特征,其中综合性大学、医科、理工科的合作更为频繁,意愿更高。