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71.
知识经济时代会计人员应具备的素质 总被引:2,自引:0,他引:2
杨赞 《鞍山师范学院学报》2007,9(3):4-5
知识经济的信息化、无形化、智能化以及人才化特征向会计提出了严峻的挑战,对会计人才的素质提出了新的要求,作为会计人员必须具备发展意识、创新意识和开放意识,同时要有广博的知识面和较强的业务素质,更重要的是会计人员要有一定的职业道德规范. 相似文献
72.
对循环经济研究的理论思考——基于马克思主义经济学视角 总被引:1,自引:0,他引:1
各国经济增长与全球范围内的资源短缺、环境污染、生态恶化之间的矛盾,当前已成为国际性重大问题之一.这一方面说明实践中大力发展循环经济势在必行,另一方面说明从经济学理论上阐释循环经济势在必行.目前国内外关于循环经济的文章虽不少,但无论在国内还是在国外,主流经济学均基本不研究循环经济,非主流经济学虽对循环经济研究做出了重大贡献,但存在诸多问题.本文基于马克思主义经济学视角,对国内外循环经济研究进行梳理,同时阐述只有在马克思主义经济学的基础上才能真正实现科学发展观与循环经济的结合,并为实践中循环经济的可持续发展提供科学的经济学依据. 相似文献
73.
周业旺 《黄冈师范学院学报》2013,33(3):59-63
通过构建交通和经济发展水平评价的指标体系,运用熵权法计算综合得分,得出交通—经济协调度模型。以黄冈市为例,计算得出过去五年两个系统之间都是处在相对协调的发展状态,这与该地区投资比例是不相称的。通过预警模型预测该地区未来两年交通—经济系统的协调发展度如果按照现在的趋势并不会有太大的改善,仍然没有达到真正协调发展的状态。 相似文献
74.
The Search for Effective Schools 总被引:4,自引:1,他引:4
David Reynolds 《School Leadership & Management》2013,33(3):215-237
In the light of external reform pressures, many schools have found it difficult to implement medium‐to‐long‐term plans. Development planning was supposed to be a means of refining both the planning and the implementation of strategic priorities. Some recent writers are now casting doubts on planning and development planning and they are using chaos theory to justify this sceptical stance. This article is, in turn, sceptical about the application of chaos theory to school planning and instead suggests that control theory clarifies important differences between short‐term and long‐term planning and provides positive and practical insights into how development planning can be used by self‐managing schools as part of school improvement. 相似文献
75.
徐琳 《福建师大福清分校学报》2014,(2):57-61
我国高等教育经历了世纪之初的高速发展后,已经达到一个从外延扩张转向内涵建设的转折点。本文从规模经济的角度出发,利用DEA模型,以福建师范大学福清分校为例测算出它的办学规模和相应的办学效率。认为现阶段,一些规模偏小的普通高等院校还处于规模经济的阶段,还可以适当地提高办学规模。 相似文献
76.
联族村位于腾冲北部的瑞滇镇,就联族村民族经济与教育发展的优势及存在的问题进行了初步探讨。只有建立城乡统筹发展机制,才能促进民族经济及民族教育发展。 相似文献
77.
谭银元 《长江工程职业技术学院学报》2006,23(3):67-69
对我国非公有制经济的发展,一些人或执法单位存在着社会偏见,也存在着不公平待遇,非公有制企业的管理机制不健全、"三乱"现象较为严重,同时也存在着自身行为不规范等问题.本文分析了产生这些问题的原因,提出了相应的对策. 相似文献
78.
蒋毅 《昭通师范高等专科学校学报》1999,21(4):45-49
知识经济扑面而来,引起了世界各国的关注,中国也不例外。什么是知识经济?它的本质和内容是什么?有哪些新现象?给我国带来什么机遇和挑战?本文对此作了阐述,并就如何落实科教兴昭阐述了自己的观点。 相似文献
79.
任晓 《温州职业技术学院学报》2013,(1):1-7
2013年温州工业经济将呈现温和复苏态势。短周期内库存回补和产能恢复推动工业经济增速因见底回稳,工业生产将开始长周期放缓。制约工业经济增速的主要因素是自主增长动能疲软。工业企业净利润增速将在低位徘徊。工业投资增长平稳,但加速增长概率不大。中长期工业利润增长将更多依赖结构调整与创新驱动能力的培育。 相似文献
80.
胡中习 《岳阳职业技术学院学报》2013,(4):51-54
生态文明已成发展"大势",成为区域发展的核心竞争力,应当着力抓好理念、思路、工程"三个建设"。结合岳阳市君山区的实际,君山区生态文明发展战略应围绕打造环湖沿江生态明珠,抓好五大工程:即城镇化引领工程建设、战略性新兴产业园区建设、旅游休闲风光带和生态走廊建设、大型人民生态广场工程建设和谋划兴办科技教育精典园区。 相似文献