全文获取类型
收费全文 | 36071篇 |
免费 | 224篇 |
国内免费 | 221篇 |
专业分类
教育 | 26939篇 |
科学研究 | 2687篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 3426篇 |
综合类 | 2520篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 937篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 198篇 |
2021年 | 539篇 |
2020年 | 765篇 |
2019年 | 564篇 |
2018年 | 131篇 |
2017年 | 162篇 |
2016年 | 228篇 |
2015年 | 1170篇 |
2014年 | 3008篇 |
2013年 | 2952篇 |
2012年 | 4126篇 |
2011年 | 3737篇 |
2010年 | 2632篇 |
2009年 | 2232篇 |
2008年 | 2336篇 |
2007年 | 2663篇 |
2006年 | 2250篇 |
2005年 | 1852篇 |
2004年 | 1407篇 |
2003年 | 1196篇 |
2002年 | 912篇 |
2001年 | 696篇 |
2000年 | 365篇 |
1999年 | 151篇 |
1998年 | 72篇 |
1997年 | 50篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1979年 | 5篇 |
1978年 | 9篇 |
1977年 | 9篇 |
1976年 | 9篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
261.
心理健康教育:高校思想政治工作的必修课 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生心理健康教育是新世纪对人才的要求,是高校思想政治工作改革创新的要求,是大学生自身成长的要求。它有助于大学生塑造健康人格、预防心理疾病、增强体质。因此,我们必须对大学生入学适应、课程学习、人际交往、恋爱与性、择业与求职等方面的心理健康进行教育和指导。 相似文献
262.
本文采用问卷调查法,对南宁师专部分女大学生在健康知识认知程度的调查,探讨现行女大学生对健康知识的认知程度,在此基础上提出相应的对策。 相似文献
263.
公共关系理论在高校图书馆形象建设中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
马海霞 《安阳师范学院学报》2004,(4):155-156
社会形象是图书馆发展的根本保证.公共关系理论与现代高校图书馆形象建设的结合.全员公关,塑造良好的社会形象. 相似文献
264.
教育实习作为高等师范院校教育课程中最重要的实践类课程,因其问题最为集中,矛盾最为复杂而成为人们研究和改革的焦点课程。在对保山师专教育实习的历史和现状进行回顾和评析的基础上,认为保山师专教育实习的现行模式建构科学、合理,经得起实践操作的检验,有利于提高教育实习质量,符合低层次、小学校、小地方的实情,应予坚持和完善。 相似文献
265.
大学体育课程教学改革的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文分析了当前大学体育教学存在的主要问题,着重阐述了在素质教育的理念下,大学体育课程教学改革的基本思路. 相似文献
266.
陈振祯 《福建教育学院学报》2005,6(4):14-16
新形势下如何加强和改进大学生思想政治教育是每个思想政治工作者必须思考的问题.中国传统“刚健有为“思想所包含的自强不息、积极入世、主动进取的精神,担当道义、不屈不挠的社会责任,正直充盈的独立人格和主动创造精神等,对当代大学生思想政治教育具有一定的借鉴意义. 相似文献
267.
朱利安在正文部分主要阐述了建立和研究比较教育的必要性和关于比较教育研究的一些设想.基本设想包括:建立特别教育委员会,承担各国教育资料的收集工作;用问卷方式收集教育资料;建立师范学校网,用最新方法培训教师;发行各种语言的教育定期刊物等. 相似文献
268.
文静 《黔南民族师范学院学报》2006,26(5):67-70
高等教育的核心是培养创新人才。教学与科研是高校教学的一对基本矛盾。在教学过程中,将科研与教学紧密结合,进行研究型和研讨式教学,是充分发挥高校专家型教师导师作用的有效途径。 相似文献
269.
高校图书情报工作如何创新 总被引:1,自引:0,他引:1
关红 《唐山师范学院学报》2002,24(6):83-84
在新形势下,高校图书馆图书情报工作应注重于观念创新、机制创新、管理创新、人才创新、技术创新服务创新、文献资源开发创新。 相似文献
270.
胡海 《温州职业技术学院学报》2007,7(4):84-87
通过对高职新生英语学习过渡与衔接情况的研究,分析了高中和高职两个阶段的英语教学在教学目标、教学内容和教学模式上的差异。推进高职英语教学的自然过渡,合理地解决高职新生英语教学衔接问题,培养学生的学习策略,这对于帮助学生适应高职英语学习、提高语言交际能力有着重要的意义。 相似文献