全文获取类型
收费全文 | 132585篇 |
免费 | 621篇 |
国内免费 | 615篇 |
专业分类
教育 | 104536篇 |
科学研究 | 10050篇 |
各国文化 | 39篇 |
体育 | 9514篇 |
综合类 | 7905篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 1774篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 84篇 |
2022年 | 853篇 |
2021年 | 2580篇 |
2020年 | 3539篇 |
2019年 | 2515篇 |
2018年 | 530篇 |
2017年 | 599篇 |
2016年 | 697篇 |
2015年 | 3646篇 |
2014年 | 10075篇 |
2013年 | 9477篇 |
2012年 | 13950篇 |
2011年 | 13286篇 |
2010年 | 8568篇 |
2009年 | 7401篇 |
2008年 | 8123篇 |
2007年 | 9591篇 |
2006年 | 8613篇 |
2005年 | 7338篇 |
2004年 | 5988篇 |
2003年 | 5180篇 |
2002年 | 4256篇 |
2001年 | 3294篇 |
2000年 | 1802篇 |
1999年 | 725篇 |
1998年 | 369篇 |
1997年 | 240篇 |
1996年 | 179篇 |
1995年 | 85篇 |
1994年 | 70篇 |
1993年 | 43篇 |
1992年 | 35篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 6篇 |
1987年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 8篇 |
1978年 | 12篇 |
1977年 | 10篇 |
1976年 | 15篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
教学和科研是高等学校教师的基本任务。如何把科研与教学结合,以科研促教学是值得探讨的问题。本文结合长江大学文理学院外语学部的具体实践,阐释了高校以科研促教学的途径和成效。 相似文献
992.
王玉敏 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(1):136-138
PBL(Project-Based Learning)是不同于传统教学模式的一种全新的教学模式。本文将现代信息技术条件下的项目教学模式(PBL+MM)引入到《市场营销》课程教学中,将两个市场营销专业大专班分为对照组和实验组,前者选择传统教学法,后者引入PBL+MM教学模式,并通过期末考试、问卷调查等形式,对教学效果进行了对比分析。 相似文献
993.
张静 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(4):154-156
学习风格由即时环境、自我情感、社会需求、生理要求等四大类因素组成,可分为多种类型,具有稳定性、独特性、可塑性等特点。通过探讨学习风格理论,本文提出广大英语教师应该运用多样化教学方式,积极适应学生不同的学习风格,以达到更好的教学效果。 相似文献
994.
高等数学教学中对学生创新思维的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
兰虹 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(4):114-115
数学是基础学科,是专业工具,同时也是培养创新思维的载体,它既具体又抽象。在教育教学过程中注重对学生创新思维的培养,充分加强数学的人文作用,从而为培养创新型人才增加砝码。 相似文献
995.
论CBI主题模式与多媒体课堂教学+网络自主学习模式的结合 总被引:2,自引:0,他引:2
CBI主题模式是近年来流行于国外二语/外语教学中的先进教学模式,对于培养学习者的语言应用能力和自主学习能力都有着极大的优势。将CBI主题模式引入中国大学英语教学有其可行性,将其与我国现行的基于计算机和课堂的新型教学模式相结合,以期为深化大学英语教学改革提供新的思路。 相似文献
996.
思想政治教育机制在顶岗实习中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治教育是高校党委工作的一个重要组成部分.思想政治教育中合力机制、导向机制、育人机制、自我管理机制和保障机制.是相互联系、相互交叉、相互渗透和相辅相成的.思想政治教育机制符合大学生的思想发展规律,应用于顶岗实习的教育实践.提高了思想政治教育的针对性和实效性,发挥出思想政治教育强有力的服务和保证作用. 相似文献
997.
适应近代中国社会的发展,基督教大学开始了本土化的积极探索,社会服务是其重要方面之一。以医疗卫生、农业推广、社会教育为载体,基督教大学的本土化进程不断推进。虽然在开展社会服务的过程中,基督教大学不可避免地存在困惑与矛盾,但它毕竟借此与中国社会建立了较为密切的联系,同时也为其他大学的变革与发展提供了启示与借鉴。 相似文献
998.
孙萍 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(6):138-139
高职英语选修课是英语必修课的延伸和补充,有利于促进高职学生特长发展。通过英语选修课的教学实践,对其合理设置、规范的管理,提出了一些建议和看法,从而提高英语选修课的教学实效性。 相似文献
999.
徐梦野 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(6):142-144
鉴于师范学校学生的认知特点和对语法知识掌握的实际情况,作者以Krashen的输入假说、Schmidt的注意假说和接口学说作为主要理论依据,重新对显性语法教学和隐性语法教学进行整合,提出显-隐性综合语法教学模式并阐明了其在教学中的具体实施步骤,以探索该模式对师范语法教与学的影响。 相似文献
1000.
李俊熹 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(4):42-43
新时期,随着人的主体意识不断觉醒,人性、人道主义逐渐得到重视。文学已不再仅仅满足于社会意识形态需求,文学作品以及文学史、文学理论的书写视角发生了深刻变化。而从中国文学发展历程也可看出,只有尊重个体、追求主体的本真存在以及人的主体意识得到整体性解决,中国文学发展才会少走弯路亦或避免错误——这也是中国文学未来发展的必由之路。 相似文献