全文获取类型
收费全文 | 62403篇 |
免费 | 468篇 |
国内免费 | 361篇 |
专业分类
教育 | 46519篇 |
科学研究 | 3917篇 |
各国文化 | 108篇 |
体育 | 6053篇 |
综合类 | 4666篇 |
文化理论 | 47篇 |
信息传播 | 1922篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 47篇 |
2022年 | 326篇 |
2021年 | 785篇 |
2020年 | 1135篇 |
2019年 | 774篇 |
2018年 | 270篇 |
2017年 | 338篇 |
2016年 | 424篇 |
2015年 | 1792篇 |
2014年 | 4875篇 |
2013年 | 4728篇 |
2012年 | 6560篇 |
2011年 | 6141篇 |
2010年 | 4428篇 |
2009年 | 3869篇 |
2008年 | 4371篇 |
2007年 | 5030篇 |
2006年 | 4293篇 |
2005年 | 3448篇 |
2004年 | 2733篇 |
2003年 | 2350篇 |
2002年 | 1820篇 |
2001年 | 1359篇 |
2000年 | 667篇 |
1999年 | 278篇 |
1998年 | 116篇 |
1997年 | 86篇 |
1996年 | 61篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 23篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 5篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 9篇 |
1977年 | 9篇 |
1976年 | 9篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 8 毫秒
51.
罗燕子 《天水师范学院学报》2004,24(4):99-101
目前,我国学生在大学英语写作中的问题主要在于措词、语法知识、语篇衔接以及文章主题方面;针对以上问题,笔者结合教学实践,探讨了四种大学英语写作训练模式:一是词———句———段模式,二是主题句———支撑句———扩展句模式,三是引言———主体———结论模式,四是阅读———讨论———写作模式。这四种训练模式在重视训练学生基本功即遣词造句能力的同时,兼顾大学英语写作技巧的训练,旨在帮助学生提高大学英语的写作水平。 相似文献
52.
经济全球化对文化的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
苏婷 《安徽职业技术学院学报》2003,2(2):61-64
本文认为经济的全球化导致了文化的全球化。经济全球化带来的影响是巨大和复杂的 ,它对于我们的文化来说 ,主要体现在三个方面 :一 ,导致文化的商品化 ;二 ,产生新的文化形态 ;三 ,促使文化的大众化。 相似文献
53.
公共教育学的教学质量问题多年来一直是高师教学改革中的一个难点。实践证明,在教育学的教学工作中,一定要注重教学前言课的教学;只有在教学活动展开之前向学生讲清楚了“为什么学?”、“学什么?”、“如何学?”和“课程目标是什么?”这四方面的问题,才有利于激发学生学习的积极性,从而提高教学效果。 相似文献
54.
高校素质教育与大学生终身健身意识的培养 总被引:20,自引:0,他引:20
通过对素质教育的涵义、终身健身意识的涵义、学校体育与素质教育的关系论述了素质教育在高校体育教育中的地位,分析了高校大学生体育锻炼的现状和存在的问题,探讨了实施素质教育与大学生终身健身意识培养的途径、方法和重要性。 相似文献
55.
高校实施德育教育的几种方法 总被引:1,自引:0,他引:1
杨培刚 《上海体育学院学报》1996,20(4):33-35
针对新形势下高校德育工作的重要性,论述了高校实施德育教育的几种方法。即正确评析大学生的思想道德状况:树立大德育观;全方位育人,构建知行统一的教学体系;加强校园文化建设,形成良好的德育教育环境。 相似文献
56.
胡永生 《南京师范大学文学院学报》2001,(4):102-110
高考复习课多采用先讲后练再讲的课型。指导,练习,讲析,为高考生编织一张既宽大又细密的复习网,这是高考复习课的主要内容。而编好高考复习训练题,则是上好高考复习课的必要条件。 相似文献
57.
陈丹丹 《军事体育进修学院学报》2001,20(3):60-62
通过实验、调查、统计等方法,对健身健美操的特点、功能和作用进行了初步的研究,以进一步揭示健身健美操群农性、健身性、趣昧性、科学性特点,发挥其在高校学生身体素质锻炼中的作用。 相似文献
58.
21世纪初我国高校体育教学改革的走向 总被引:3,自引:0,他引:3
本文在分析我国高校体育教学改革的历史和现状的基础上 ,对 2 1世纪初高校体育教学改革的走向进行了科学的预测。 相似文献
59.
罗昆 《玉溪师范学院学报》2004,20(9):41-44
中国近现代哲学开始了对民族精神的研究,民族精神研究是民族自我认识、自我觉醒的过程,是突出中国哲学的主体性和民族性的过程.民族精神研究的基础和关键问题是作为实体概念的民族和作为属性概念的民族性、民族精神. 相似文献
60.
现代汉语课程改革与中学语文教学 总被引:1,自引:0,他引:1
张燕 《玉溪师范学院学报》2002,18(1):73-75
长期以来 ,高等师范院校现代汉语课程与中学语言教学内容上的重复、理论指导上的脱节 ,使现代汉语教学和语文教学都蒙受了损失。高等师范院校现代汉语课程的改革应突出高等师范性 ,建立起适合于语文教学的现代汉语学 ,探索适合于培养师范生从事语文教学工作能力的教学方法 相似文献