基于组织流程的企业组织能力评价研究

从组织流程的角度来分析企业组织能力的生成基础,从业务流程能力、管理流程能力、学习流程能力、变革流程能力和企业家精神五个方面建立企业组织能力的评价指标体系,并采用多层次灰色评价法进行评价、分析。     

开放式过程控制综合实验的课程改革与探索

过程控制综合实验作为自动化类专业的综合性实践课程,对于全面巩固和提升学生的综合素质起着非常重要的作用。结合该课程存在的问题,分别从教学方案、教学内容、教学方法、实验平台、考核方式等多个方面对其进行了改革和探索,重点提出了一种"闭环结构+开放环节"的新方案,以期更好地满足工程教育专业认证的要求。     

通讯企业技术核心能力增长分析——以中兴通讯为例

技术核心能力的建立与提高是强化我国通讯制造企业竞争优势的重要措施。本文首先从知识创造角度出发,提出企业技术核心能力的增长机理。然后,以这个机制为基础,重点剖析中兴通讯技术核心能力增长过程与增长机制。     

多团队系统协作机制的结构方程模型研究——以高新技术企业NPD多团队系统为例

以高新技术企业NPD多团队系统为研究对象,在对MTS理论进行梳理和对NPD团队间协作过程分析的基础上,提出了基于团队过程的NPD多团队系统协作模型。通过问卷调查与验证性因子分析对模型与数据拟合度进行了评价,分别构建了过渡过程协作和行动过程协作的结构方程模型,并考察了两个过程之间的路径影响关系。结果表明,模型拟合度良好,过渡过程协作对行动过程协作有正向影响。     

科研管理信息化与业务流程优化研究

科研管理信息化促进了科研管理业务流程的优化,简化了工作程序,提高了管理效率和服务水平,本文对优化科研管理业务流程及信息化管理进行了探析,并提出了若干措施。     

发现学习与接受学习的比较

发现学习和接受学习是当前世界教育两种都有很大影响,但观战相左的学习类型,这两类学习的性质、思维过程、适用对象有所不同,对智力发展和认知能量的增长所起作用也不完全相同,教师应根据教学实际指导学生灵活运用。     

论翻译中语境的制约功能

语境是语际翻译中的一个重要的制约因素,它不仅制约着翻译的理解过程,还制约着语义、话语结构线索与内部信息以及语言的使用与选择等翻译全过程。     

IT能力与企业可持续发展绩效的关系研究——以业务流程敏捷性为中介变量

信息技术（IT）的快速发展对于实现企业的可持续发展机遇与挑战并存。信息技术的运用一方面会导致能源消耗、社会分化,另一方面绿色技术创新也为可持续发展提供了现实可能。但现有文献对IT能力的可持续发展价值及其过程研究较为匮乏。本文根据资源基础观,构建企业可持续发展绩效的整合模型。以214家汽车制造企业为样本,运用结构方程模型实证分析了IT能力对经济、社会和环境多层面可持续发展绩效的全面影响及其内在机制。实证结论发现IT能力有助于提升企业整体绩效表现,促进可持续发展绩效;业务流程敏捷性是IT能力重塑企业的关键环节,对于IT能力与可持续发展绩效之间的关系具有显著的中介效应。最后,本文基于上述研究发现提出相应的管理启示和未来方向。     

基于模糊层次分析法的协同项目风险评价模型

协同项目风险复杂，一般没有历史数据可参考，应用对传统项目的风险评估方法对其进行评估不够准确。针对协同项目的特点，结合三角模糊数和层次分析法，建立了基于模糊层次分析法的协同项目风险评价模型，并用实例验证了该模型的有效性。