成人教育中计算机基础课程的模块式分级教学

成人教育中的学员计算机基础差异较大，计算机基础教育不再全都需要从“零起点”开始．传统教学模式受到极大的挑战。文章提出了将“教学内容模块化”与“考试模块化”相结合的分级教学模式。     

环的幂自同态的刻画

设R是一个环,映射f:R→R称为一个幂自同态,如果存在n>1使f:x→x~n为R的一个环同态。将完全刻划出无零因子环的所有幂自同态。     

牛顿环测量曲率半径实验的标准不确定度分析

结合不确定度的有关概念及相关计量规范要求,对平凸透镜曲率半径测量结果进行标准不确定度评定。     

完善分级教学模式 推进大学英语教学改革

该文对实践分级教学模式的理论基础进行探讨,就实践过程中所发现的问题进行概括和分析,并对所采取的完善措施进行阶段性总结,以期对深化大学英语教学改革,培养高质量的英语人才提供一些参考。