首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1007篇
  免费   16篇
  国内免费   8篇
教育   766篇
科学研究   103篇
各国文化   3篇
体育   43篇
综合类   64篇
文化理论   1篇
信息传播   51篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2022年   5篇
  2021年   15篇
  2020年   20篇
  2019年   17篇
  2018年   9篇
  2017年   7篇
  2016年   13篇
  2015年   24篇
  2014年   68篇
  2013年   60篇
  2012年   70篇
  2011年   61篇
  2010年   49篇
  2009年   51篇
  2008年   52篇
  2007年   69篇
  2006年   97篇
  2005年   62篇
  2004年   64篇
  2003年   66篇
  2002年   56篇
  2001年   51篇
  2000年   22篇
  1999年   5篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   8篇
  1995年   2篇
  1994年   2篇
  1991年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有1031条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
在乡村治理中,应当废弃"经费包干"旧机制,消除地方"诸侯经济"恶性竞争局面,构建"惠农直补"新机制,防止惠农资金"跑冒滴漏"现象;尊重行业利润底线标准,树立行业利润分配理念;强化政府服务职能,避免公权越俎代庖现象;规范净化利益共生格局,消除不当利益追逐空间。亟待构建和完善乡村治理结构中全新的经济机制,尽快实现中国乡村社会治理结构在经济机制上的根本转型。  相似文献   
92.
本文对图书馆网站提供的在线帮助从定义、分类、特点等方面进行了简要描述,着重分析了目前图书馆网站在线帮助服务在标准化、帮助信息准确性和提供形式等方面存在的问题,并提出了相应的改进策略.  相似文献   
93.
根据"协作教学"的理念,创造性地提出"高校图书馆外文阅览室与外语系英语协作教学辅导"的方法,协助高校英语教师搞好课外辅导,以提高入校新生英语水平,解决学生课内外英语学习理论与实践方面的问题,让学生通过课堂学习和图书馆外文阅览室工作人员结合自身知识和馆内资源分组进行针对性课外辅导。  相似文献   
94.
在化学实验教学评价中,引入学生互评机制,使学生真正成为实验教学的主体.学生在理解互评指标时,知道教学目标和行为规范的具体要求,明确了学习中努力的方向;在评价他人时,认识自己的智能结构,产生学习需求的欲望,帮助自身潜能的激发;通过评价过程,实现学生相互督促、相互学习,促进自身多元智能的协调发展,使评价活动助推教学改革,促进学生全面发展的功能得到发挥.  相似文献   
95.
本文论述了当代大学生面对心理困扰时,教师如何通过课堂教学使学生获得寻求专业性心理帮助的途径,并协助学生树立主动寻求心理帮助的正确态度,提高大学生心理健康水平。  相似文献   
96.
教育辅导简论   总被引:2,自引:0,他引:2  
教育辅导是教育对受教育提供的一种生活指导和生存帮助,其目的是使其生存能量充分发挥出来,过着与自然、社会等相适应的生活。各种类型的学校教育辅导有不同的内容和目标追求。为践行这些内容与目标要求,教育必须掌握一定的辅导方法。  相似文献   
97.
王春玲  牛炳文 《新闻界》2008,(3):168-170
目前我国新闻专业实践教学还存在诸多问题。要解决这些问题,在教学理念层面应该把新闻专业实践教学看作为一个系统工程,深入把握这个系统内部各个构成要素、各个环节以及之间彼此依赖,相互促进的密切关系,厘清不同环节的实践目的,建构良好的新闻专业实践教学生态,才能最终有效地服务于新闻学整体的教学目标。  相似文献   
98.
文章对概率加法公式的运用及运用其解题中注意的问题进行了讨探。提倡使用一般加法公式之前应该分析事件的独立性,以使一般加法公式用得恰到好处。  相似文献   
99.
人类与动物相处的关系模式很多,人类的日常生活、精神生活以及生产劳作等少不了动物。在这诸多的联系中,人类对动物的一个主要方面就是爱护,这表现在以下五个方面:视动物和人的生命为一、珍视动物的特异禀赋、平等看待动物的境遇和情感、爱养家畜、反对虐待动物等等。  相似文献   
100.
儿童语言习得的理论研究主要集中在强化论、天生论和交互作用论三大理论上,这三种理论各有优劣。模糊语言、语言教学、研究的综合性和中国化都将成为儿童语言习得理论研究下一步的主题和趋势。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号