大规模学生评估的影响力与重要性：德国视角 大规模学生评估的影响力与重要性： 现状与趋势

二十年来,大规模学生评估对教育研究、学校体系和教育政策产生了深远影响。“国际中学生评估项目”（PISA）、“国际学生数学与科学能力动态项目”（TIMSS）和“国际学生阅读能力进步研究项目”（PIRLS）使各个国家学生成绩值具有一定可比性,由此,人们能更细致地从学校内部来观察不同国家学校工作的差异度。大规模学生评估还为学校发展、教育领导以及学生成绩的改进提供必要数据。本文以PIRLS为例,旨在从德国视角为中国今后开展大规模国际学生评估提供借鉴。     

湖南省对外服务贸易发展策略研究

湖南省服务贸易发展速度较快,服务贸易占外贸总额比重不断提高。从湖南省的资源禀赋来看,劳动力要素相对充裕、资本要素相对匮乏,故应该出口劳动密集型产品,进口资本密集型产品,即大力发展旅游、建筑工程、运输等劳动密集型服务的对外输出,增加金融、咨询、医疗等资本、技术密集型服务的输入,这样将会提高社会总体福利水平。此外,湖南还可以采取一些措施改善其禀赋结构,发展如动漫卡通、平面广告设计、电子商务等一些新兴的服务贸易行业。     

中国钢材行业亚洲地区竞争力的实证研究

我国钢材行业正处在发展的关键时期,利用联合国商品贸易统计数据库的相关数据,计算在亚洲市场的显示性比较优势指数和进出口价格比指标来考察我国钢材产业在亚洲地区的国际竞争力.结果表明我国钢材产业外延式国际竞争力是上升的,但内涵式国际竞争力却在下降,最后对如何提高内涵式国际竞争力给出了相应建议.     

浅谈古汉语与现代英语语法比较研究

现代英语是由古英语sov语序发展而来的一种svo语言,与作为典型svo语言的古汉语有着惊人的相似之处。从词法、句法等方面梳理了近二十年来国内在古汉语与现代英语比较研究上业已取得的成果,分析了这一比较研究的宗旨与目的,最后指出了该研究的不足之处,并就此提出了自己的构想。     

80后与90后大学生价值观比较研究

文章通过问卷调查的研究方法,从职业价值观、婚恋价值观、消费价值观、人生价值观、政治价值观、道德价值观等六个维度来分析80后、90后大学生价值观上的共性与差异,发现两者之间的代际差异并不是十分明显,以期推进大学生价值观研究未来可以走向深入。     

论勃朗特作品背后的神话和宗教意识——关于《简·爱》与《呼啸山庄》

希腊神话与基督教《圣经》对西方文学具有重要的发生学意义。这种发生学意义主要是指西方人最初与世界相交时的朴素体验、理解和认识,形成了西方人文艺精神的深层次沃土。西方文学创作浸润渗透着西方文化复杂的宗教思想观念,神话则是最初的文学模式,神话与宗教和文学发生直接联系。文章主要围绕夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》和艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》展开,重点从作家和读者两方面探讨这两部文学作品背后的神话和宗教意识。     

比较教育研究的后现代性分析

后现代主义思潮的触角深入各个领域,比较教育研究在20世纪90年代明显受其影响,在研究范围、研究方法和研究目的上都发生了巨大变化。后现代主义所倡导的批判意识、包容差异、注重内在性确实为比较教育研究带来了新的生机．但其极端的不确定性也为比较教育研究带来了困扰。     

中美两国高考评价制度的比较

本文以美国高校“多元评价”的招生体系作为参考研究对象,与中国高考评价制度进行比较分析．提出深化我国高考评价制度改革的基本策略。实施高考评价改革,要推进过程评价与终结评价相结合,实行单一评价向多元评价逐步过渡,建立高校自主多样录取与社会有效监督的机制。     

自由地吟唱悲美人生——《边城》与《雪国》比较研究

《边城》与《雪国》不仅充满了对生命的深度思考,而且也呈现出了相似的忧郁、哀伤的感情基调,这种东方式的忧郁,呈现出悲剧的底色。文章从比较文学的角度,阐述了两部作品的异同：在悲剧内涵方面,两部作品同样都揭示了人生的无常,人性的缺失;不同点在于沈从文着眼于现实,川端康成则更注重心灵感受;在对待悲剧的态度上,沈从文体现了老庄学说中的无奈和超脱,而川端康成所体现的是人与自我心性的统一。     

乌兰察布地区胡萝卜品种比较试验及最佳种植密度初探

通过对乌兰察布地区4个主栽胡萝卜品种比较试验和栽培密度进行研究,结果表明,千红百日品种具有较好的肉质根性状和较高的产量及较好的适口性,可以作为目前该地区较为理想的首选品种,有推广价值;种植密度对胡萝卜产量、肉质根性状影响很大,综合评判,胡萝卜适宜种植密度约为保苗3万株/667m2左右。