基于时空数据融合的古城区停车需求模式识别

在城市机动化快速发展背景下,南京、苏州等城市的古城区往往因为建筑保护等原因加剧机动车停车供需矛盾.探寻各种缓解停车问题对策的基础是准确掌握实际停车需求.实践中,传统依赖人工调查采集或者停车场抽样数据的方式存在精度维度较低以及不可持续等缺陷.研究以苏州为实证对象,利用交通卡口等多源数据,提出一套目标区域停车需求估计,以及...     

第28-32届奥运会投掷项目运动员年龄特征发展趋势研究

通过文献资料法、数理统计法、对比分析法以及个案分析法对第28-32届奥运会投掷项目前12名运动员的竞技年龄从结构、性别、年龄特征等角度进行对比分析。结果表明:(1)在28-32届奥运会投掷项目中,25-30岁年龄段运动员一直是奥运会投掷项目的主力军,在1-3名以及1-12名的人数占比中,一直呈增长趋势; 31岁以上年龄段运动员对奖牌仍具有较强的竞争力,在1-3名的人数占比中,整体呈现出增长的趋势。(2)在近5届奥运会中,投掷项目在整体上1-12名运动员平均年龄呈下降趋势;前3名运动员平均年龄发展呈现出增长趋势,女子运动员的平均年龄普遍低于男子运动员。(3)投掷运动员最佳竞技年龄表现出铁饼>链球>标枪>铅球(29> 28> 27.5> 27)的现象。(4)随着科技的助力以及科学的训练理念和方法的普及,国内外部分高水平投掷运动员能够较长时间的保持个人最佳竞技状态。     

奥运会男子篮球竞技格局与发展特征研究

采用文献资料、ABC分类和数据统计等方法,以历届奥运会男篮比赛前8名国家为对象,旨在剖析奥运会男子篮球的竞技格局和发展特征。由于政治动荡,以及区域经济和文化的发展与变迁,在各个不同的历史阶段,世界男篮呈现出不同的竞技格局。但从整个历程来看,欧美对抗是一种常态,大洋洲和亚洲实力相当且与欧美有很大差距,非洲则一直处于落后地位,从未有任何国家进入过前8名。就各国实力而言,美国一枝独秀,共获得14次冠军,原苏联和前南斯拉夫在20世纪5080年代能与美国分庭抗争,西班牙、阿根廷和巴西具有超强实力。随着竞技篮球职业化和全球化的推进,使美洲“个人篮球”和欧洲“整体篮球”风格相互融合,奥运会男篮比赛的对抗性、观赏性和商业性更强,其重要地位也进一步得到凸显。当前处于低谷的中国男篮,只有加强优秀教练员和球员的储备,推进CBA联赛管理体制改革,才能实现竞技能力和竞赛成绩的新突破。     

影响力资源视域下的非奥运项目发展格局研究

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以发展非奥项目为核心出发点,分别从他组织与自组织视角对其现有发展格局展开论述,并深入挖掘其现存弊病,主要表现为他组织化的因袭陈规与自组织化的任其自流。在此基础上发现,借助影响力资源可使非奥项目审时度势的蓬勃发展。分析得出体育明星影响力、体育动画影响力、广告媒体影响力、时尚运动影响力可有效改善非奥项目现有格局,将成为未来加速非奥项目发展的强大催化剂。     

广东省中超职业足球俱乐部后备人才培养研究* ——以广东省恒大、富力足球俱乐部为例

足球后备人才应走职业化培养道路已经得到广泛认同。但我国足球职业化的发展已经走过近20年,其成绩却一直不理想。出现这种现象的原因是多方面的,主要是由于青少年足球后备人才的足球职业化培养不够成功。近年来广东省中超职业足球俱乐部经过不懈的努力成绩不错,但其后备人才的职业化培养仍不容乐观。研究的重点在于了解广东省高水平中超足球俱乐部后备人才培养现状,找出职业化培养后备人才的不足,为提高后备人才的质量,促进足球运动发展提供参考的理论依据和对策。     

我国大学生体质监测管理模式的重构

我国现行的大学生体质监测管理模式分为行政统筹型和高校自主型两类,其实效性明显不足,为实现管理工作的长效规范和切实增进大学生体质健康,迫切需要重构大学生体质监测管理模式.认为,应在现状基础上构建三级、分类、联网的大学生群体体质监测管理模式和标准化投入、规范化监测、人性化服务相结合的大学生个体体质监测管理模式,并在国家、省、高校之间规范机构设置,完善机构职能,建立质量评估体系,提高运行效率,完善保障措施,落实服务与干预,以促进大学生体质监测管理工作取得实效.     

基于波束扫描的DBF天线方向图测试方法

DBF天线安装后,一般不具备可机械旋转的常规测试条件。研究DBF天线方向图的间接测试问题,提出一种基于波束扫描的测试方法,给出其测试原理和测试流程。针对波束宽度、副瓣水平和波束指向等天线主要参数,用仿真比对该方法与常规方法的测试结果和误差。在DBF天线方向图正常和异常两种情况下,两种方法可得到相近的仿真测试结果,证明间接测试方法的有效性。     

高师"初等几何研究"课程改革的实践与认识

针对基础教育改革的现实和高师"初等几何研究"课程存在的问题,就本课程的改革进行了探索.具体从课程体系方面:突出学生利用几何知识进行问题解决和几何建模的能力等;从教学内容方面:强调高初结合和对中学几何知识缺陷的补充等;从教学模式方面:高师数学课堂的"自主·合作·创造"模式三方面对改革的实践进行了总结.     

试论科学的教师教育体系内容的构建

在我国教师教育的发展过程中,构建既符合国际教师教育发展趋势又符合我国国情的教师教育体系是非常重要的。构建的前提是要按照教师教育的专业标准改造我国的教育经验。构建的内容应包括阶段性培养模式以及与之相匹配的课程体系、高水平的师资队伍、健全的管理制度等。     

秩序、效率和民主的有机统一--政治发展价值取向的剖析

发展中国家因为其薄弱的基础和现实条件,在迈向现代化的征程中面临着艰难的抉择。在政治发展上也同样如此。各国由于国情的不同而选择适合于自己政治发展的路径,但发展中国家在政治发展上有着共同的目标,这就是要求政治发展要达到秩序、效率和民主。而秩序、效率和民主并不是孤立的,只有在三者有效互动基础上才能推动政治发展。