一种手性钴配合物的合成与晶体结构

本文合成了一种新的配合物[Co（L—HisPA）2]·2（ClO4）·4（CH3OH）,通过红外光谱和X射线单晶结构分析,对配合物进行了表征．该晶体属单斜晶系,C2空间群,具有手性．晶胞参数：a=25．729（5）A,b=10．0462（17）A,c=15．775（4）A,α=90°,β=107．057°,γ=90°．配合物分子中的Co（Ⅱ）离子与两个L—HisPA配体的六个N原子形成六配位的畸变八面体构型．     

C.-R.方程的推广及其应用

利用多元函数方向导数的概念与矩阵变换等方法推广了C.-R.方程,给出了解析函数f（z）=u（x,y）＋iv（x,y）的实部与虚部关于任意两个方向v1,v2的方向导数（偏du/偏dv1,偏dv/偏dv1）与（偏du/偏dv2,偏dv/偏dv2）之间的关系.利用所得结果对复变函数可微的一个充要条件做了改进.相应的结论对解析函数也成立.     

香草醛缩色氨酸与稀土镧、钕、钐、铈配合物的合成及表征

合成了香草醛缩色氨酸席夫碱(简写为L)及其稀土La(III)、Nd(III)、Sm(III)、Ce(III)配合物,通过元素分析、摩尔电导、差热-热重分析、红外光谱、紫外光谱等手段.确定配合物为KRe(H2O)(NO3)·2H2O(Re=La,Nd,Sm,Ce).     

转折复句中预设的作用和触发手段

该文分析了预设对转折复句的作用以及在转折复句中预设的引发手段:预设可以影响转折复句的结构类型以及转折词的选择;预设使转折复句在更大的单位与上下文相衔接;转折复句中预设的触发手段有两种类型,词汇语法手段和语用调解手段。     

必须注重备战高考教师的心理调适

备战高考教师的心理调适在备考过程中起着重要作用。教师在备战高考过程中的心理问题主要表现为:一是难度焦虑;二是最后冲刺情结;三是师爱的偏移。     

论辛弃疾的“补天”情结

辛弃疾是中国南宋时期著名的爱国词人,他一生都在努力追求并实践着抗金保宋的志向,这源自他的"补天"情结,同时,"补天"情结也影响并成就了辛弃疾的文学创作。了解这一情结形成的原因和辛弃疾为此所做的努力和实践,有助于我们更深层次地理解辛弃疾的文学创作。     

殷商金文中复合族氏金文的内涵初探

殷商时期青铜器金文大部分都是1—4个字。1字或3字的部分是单一族氏金文,对于这一部分许多学者取得了相当多的研究成果,但是对于2字或4字部分的研究却是非常不足的。我们认为2字金文部分中大部分具有氏族间结合的意义,作为复合族氏金文,其内涵如下：第一,氏族间巩固的结合关系。氏族与氏族间关系紧密有形成新氏族的可能性。第二,氏族间单纯的结合关系。这可认为是为了纪念氏族间发生的某种事件,从而在青铜器上铸刻记下来。我们认为这种结合关系无法实现新氏族的形成。第三,相关联的氏族间的结合。氏族间的结合关系有一定规律,这样的相关联的氏族间有实现结合的可能性。     

企业元、最基本企业及企业的原子模型

在分析商品的最小可分性的基础上，提出了企业元与最基本企业的概念，并认为企业的本质特征是商品生产单位的有机整体性和动态博弈市场契约的复合层次性。论述了企业的权力结构、获利能力、规模边界以及企业与市场的替代关系，并给出了古典企业和现代企业的原子模型。     

科研训练在化学海洋学实验中的应用和实践

实验教学在创新性人才培养中占有重要地位。本文以海水络合容量实验为例,介绍了科研训练在化学海洋学实验中的应用和实践过程。学生在掌握实验基本原理和方法的基础上,结合实际应用,拓展出几个感兴趣的科学问题进行探究性研究。在实验过程中,学生自行设计实验方案,通过实验结果及文献资料,解决科学问题。这些融入教学的科研训练,增强了学生的科研兴趣,锻炼了学生解决问题的能力,为学生以后从事科研工作打下了基础。     

复变函数的可导性与解析性

本文给出判断复变函数的可导与解析性的充要条件与C-R条件对应。